算　数：時刻と時間、午前と午後、１日＝２４時間、を覚えました。

国　語：はじめ・中・終わりの部分を組み合わせて、文を書きました。友達同士で書き方を確かめながら書きました。

生　活：生き物を飼う計画をたてました。飼い方を図鑑で調べてまとめています。

算　数：水のかさをいつでもわかりやすく表すにはどうすればよいか考えました。dL（デシリットル）という単位を覚えました。
学級活動：かかりの活動を楽しくする方法をみんなで話し合いました。

算　数：水のかさの表し方を考えました。dL（デシリットル）という単位を覚えました。

算　数：１０００までの数のしくみを考えました。

算　数：数直線の目盛りの仕組みをみんなで考えました。
算　数：７８０の表し方を考えました。１００が７こと１０が８こ。８００より２０小さい。１０が７８こ・・・。いろいろな表し方を考えました。

書　写：画の長さに気をつけて字を書いています。手本をよく見て一生懸命書いています。

体　育：プール学習が始まりました。

算　数：いろいろな数をカードを並べながら考え、百の位の仕組みを覚えています。

算　数：１０のかたまりが１０集まって１００になることを確かめながら、百の位の仕組みについて考えました。

国　語：スイミーが元気を取り戻したわけをみんなで考えました。

生　活：探検してきたことを思い出しながら、町探検の地図を描いています。

算　数：曲がっている線の長さを測るにはどうしたらいいか考えています。誤差がでないように慎重に測っています。

国　語：木に関係する漢字、水に関係する漢字、・・・。同じ部分を持つ漢字を見つけました。

国　語：カタカナの広場。○○が、・・・。□□は、・・・。の使い方を覚えました。

体　育：キックベースボール。紅白に分かれてボールを蹴る練習をしています。

算　数：１ｃｍより短い長さの表し方を考えました。「ｍｍ（ミリメートル）」という単位を覚えました。

国　語：大事なことを落とさずに伝えるにはどうすればよいか、迷子のお知らせを例にして伝える事柄を考えました。

保健室、家庭科準備室、図書室を案内している様子。