最新更新日:2021/05/25 | |
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:字のまちがい、行かえ、わりこみ、一マスあけるなど、記号を使った作文の直し方を覚えました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「スーホの白い馬」白馬はどうして必死にひつじを守ったのかをみんなで考えました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:2年生の漢字を復習しています。一年間でいろいろな漢字を覚えました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:組み立てを考えながら文章を書く方法を学習しています。「はじめ」の部分には心に残ったこと、「中」の部分にはしたことや思ったこと、「おわり」の部分には一番書き残しておきたいことを、それぞれ書いて文章をまとめます。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
生 活:「大きくなった自分のことの発表会」の招待状を作っています。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
音 楽:「チャチャチャでマンボ」拍子の流れに乗って、歌や手拍子、鍵盤ハーモニカの重なりを練習しました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
生 活:自分ができるようになったことを発表会をしました。友達の発表を聞いて感じたことを「すごいねカード」に書きました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:各場面の情景を思い浮かべながら、「スーホの白い馬」の音読を聴いています。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図 工:牛乳パックや紙コップを細く長く切りひらいてみました。どんな形に変身するかいろいろな組合わせて、楽しい形を作りました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「みんなできめよう」話し合いの仕方を学習しました。話し合いを進める人を決める。話し合うことを確かめる。友達の話を、最後まで聞いてから話す。考えを話すときには、理由を言う。わからないことは、質問する。決めたことを、最後に確かめる。この順に沿って実際にグループで話し合いをしました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図 工:「かみをたてたかたちから」紙の立たせ方や飾り方を工夫して、自分がイメージしたものを作りました。モールやセロファンを使って飾り付けを工夫していました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
体 育:名人、達人を目指して一生懸命に縄跳びの練習をしていました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:話し合うときに気をつけることをみんなで確かめました。話の聞き方、発表の仕方など大切なことがたくさんありました。、
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いわき市立郷ヶ丘小学校
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