最新更新日:2021/05/25 | |
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:これまで学習してきた漢字の中から、間違いやすい漢字をみんなで復習しました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
体 育:学級対抗で長縄がどれくらい連続して跳べるか競いました。みんながんばって跳んでいました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:教科書を読んで、おにごっこの遊び方とその面白さをまとめています。逃げてはいけないところを決めると、おには逃げる人をつかまえやすくなります。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜国 語:「みんなできめよう。発表と話し合いの違いを考えました。話し合いの仕方を覚えています。 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
音 楽:指つかいに気をつけながら、鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を練習しています。リズムをとるのに苦労しているようです。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜国 語:はじめ、中、おわりの内容を振り返りながら、遊び方とその遊び方の面白さをまとめていました。 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:たし算やひき算の場面をどんな図に表したらわかりやすいか考えました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図画工作:だんだん段ボール。段ボールを立てたり、つないだり、囲んだりしていろいろなものを作っています。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜算 数:15+□=32の問題を解きながら、□を求めるにはどうしたらよいか考えていました。 授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「三枚のおふだ」を読んで面白いと思ったことをまとめて、友達と発表し合いました。友達が面白いと思ったことも自分のノートにしっかりと書いています。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
体 育:短縄の練習をしています。前跳びや後ろ跳び、交差跳びやかけ足跳びなどがんばっていました。
授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:長さをどのようにして測ればよいか、みんなで考えました。30cmの物差しを工夫して測っています。
国 語:様子を表す言葉について考えました。音、見た様子、たとえ、などいろいろな言葉を見つけました。 算 数:長さを表す単位を覚えて、背の高さや両手を広げたときの長さを1mの物差しを使って測りました。 校内書き初め会 (2年生)
字のバランスを考えながら、フェルトペンで「なんでもチャレンジ」と書きました。
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