営業利益アップを目指して、各社は一生懸命でした。

午前の部の営業利益から従業員へ給与が支払われ、お金を再度下ろすために銀行が忙しくなりました。

昼食を終え、いよいよ最後のピリオド。各社で社内ミーティングを開き売り上げをさらに伸ばすためにどうすればよいか話し合いました。

子ども達の仕事もスムーズになってきました。

第２回社内会議で売上金の確認や営業の反省をしました。

各社の仕事もスムーズに動き始めていました。

給料が振り込まれ、それをもとに買い物をした後は収支記録帳へ記載しました。

市役所では、市長の所へ届く様々な書類に決裁の押印をしていました。

各社内で営業するグループと消費者になるグループに分かれ、定期的に交代しながらいろいろな体験をしました。

給料を下ろす事務手続きで銀行は大忙しでした。

いわき市役所で住民登録をしました。ここＩＤカードを発行してもらい、東邦銀行へ行って給料をおろします。

ミーティングの内容を受けて、いよいよ各社で仕事を開始しました。

まず始めに、割り当てられた職種毎に分かれて社内ミーティングをしました。

５年生がスチューデントシティを体験してきました。説明を聞き、市長あいさつの後いよいよ経済教育体験をスタートしました。

　５年生は明日Ｅｌｅｍ（エリム）に出かけ、スチューデント・シティ（体験型経済教育）に参加してきます。
　各教室では、明日の日程、仕事内容や準備物の最後の確認が行われていました。

　「スチューデント・シティ」はジュニア・アチーブメント日本のプログラムで、いわき市教育委員会との共催事業です。
　ジュニア・アチーブメント日本のＵＲＬは次のとおりです。
http://www.ja-japan.org

分母の違う分数の引き算のし方を考えています。

　分数と小数のまじった計算のしかたをみんなで考えています。

音　楽：「風とケーナのロマンス」をフレーズを工夫して各パートの重なりなどに気をつけながら演奏しています。

理　科：ビデオを見ながら、振り子の秘密を考えています。

算　数：分子の違う分数の大きさを調べる方法を考えています。