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最新更新日:2021/05/25 |
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
外国語活動:On (曜日)I study (教科)の使い方をゲームを通して覚えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
総合的な学習:エネルギーの学習の一環として、明星大学の石川先生から放射線についてのお話を聞きました。自然放射線と人工放射線、放射性物質と放射線、ベクレルとシーベルトなどについて教えていただきました。霧箱を使って身の回りにある放射線が飛ぶ様子の観察もしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
音 楽:「スキーの歌」曲を聴いて様子を思い浮かべながら歌いました。歌詞を読んでわからない言葉をみんなで考えてみました。スキーよりもスノーボードを経験した子どものほうが多かったようでした。
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社 会:図書館では情報化をどのように生かしているのかをみんなで考えました。情報ネットワークを使うことによって、たくさんの図書館と情報を共有できること。図書の検索や予約が簡単にできるようになったことなど、いろいろな事がわかりました。
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算 数:割合を表すグラフについて調べました。円グラフ、帯グラフのそれぞれの特徴を調べてまとめています。
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総 合:再生可能エネルギーについて、温度差・水力・風力・バイオマス・太陽光・地熱による発電の仕組み、長所、短所を調べてグループで新聞にまとめました。今日はその発表会をしました。
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図 工:一版多色刷りの版画を刷っています。
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算 数:2学期の復習をしています。もとにする量と比べる量はそれぞれどれなのかをはっきりとさせて割合の文章問題を解いています。
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図 工:一版多色刷りの版画に取り組んでいます。色が重ならないように気をつけて刷っています。
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図 工:版画の学習です。下絵にそって版木を彫っています。細かいところを彫るのはとても難しそうでした。
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算 数:これまで学習してきたことをつかって、台形の面積を求められないかみんなで考えました。補助線を引いたり、移動させたり、2倍にしたりといろいろな考えが出てきました。
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総合的な学習:自分で調べたエネルギー資源についてまとめ、PCを使ってプレゼンテーションの原稿を作っています。
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国 語:「社会はくらしやすい方向に向かっている」をテーマに、グラフや表を用いて自分の意見を説明する文章を書いています。社会科資料集のグラフを活用して、自分の意見をしっかりまとめていました。
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社 会:私たちの生活と情報。身の回りにあるメディアの長所と短所を調べながら、情報の取り扱いについて気をつけるべきことをみんなで考えました。
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算 数:高さのわからない平行四辺形の面積の求め方を考えました。各班で話し合い、いろいろな解き方が出されました。
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社 会:日本の伝統工芸について、教科書や資料集を使って調べました。
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体 育:跳び箱の運動。横跳びこし、かかえこみとび、閉脚跳び、開脚跳びの練習をしました。
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外国語活動:果物や動物の名前を発音しながら、冠詞の「a」と「an」の使いわけを覚えました。
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算 数:多角形の角の大きさの和を求める方法を考えました。これまで学習してきた三角形の内角の和=180度、四角形の内角の和=360度を使って考えました。
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国 語:「天気を予想する」グラフや写真などの資料を使って説明するよさについて考えました。
国 語:教科書の説明文を読み取りながら、何をどのような順序で書くと説得力のある文章になるか考えました。 算 数:四角形の4つの角の大きさの和を求める方法を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
いわき市立郷ヶ丘小学校
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