最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:動物や植物にとって水はどのような役割を持っているのか、をまとめています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:水泳学習の一コマ。コース別に分かれて25mに挑戦しました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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外国語:What you can do? I can play 〜.の表現を練習しました。スポーツの読み方、各月の読み方も復習しました。
理 科:生き物と水の関係についてまとめました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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算 数:直方体の体積の求め方を参考にしながら円柱の体積の求め方を考えました。
算 数:概数を使ったおよその面積の求め方を考えました
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「町のよさを伝えるパンフレットをつくろう!」自分でテーマを決め、目的にあった資料をインターネットで集めました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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社 会:室町時代の文化について、いろいろな資料を使って調べました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:わる数の大きさと商の関係を調べました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:分数の文章問題の解き方を皆に説明しています。友達の説明を真剣に聞いていました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:朝食にあうおかず作りをしています。みんなで協力していろいろな調理に取り組んでいました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

総 合:「人とのつながりを考えよう」をテーマに、グループに分かれてどのようなことをしてみたいかを話し合いました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:プール開きを終え、6年生は水泳学習です。一年ぶりの水の感触に大喜びでした。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:分数÷分数の計算の仕方をみんなで考えました。既習の分数÷整数の形にするために、わる数を整数にする方法を考えました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:植物の葉に日光が当たるとデンプンが出来ること。植物は成長するための養分を自分で作っていることをまとめました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:分数÷分数の計算の仕方を考えました。逆数をかける方法、分数を整数にする方法・・・、いろいろな方法をみんなで考えました。
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頑張りました!陸上競技大会。

今日は、いわき市小学校陸上競技大会でした。平方部の6年生が一堂に会して、これまで練習してきた成果を競いました。本校の子ども達も自己ベストを目指し精一杯頑張りました。閉会式を終えてほっとした一コマです。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

外国語:I can ○○. の使い方を覚えました。代名詞(You, He, She, They)を使った練習もしました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:朝食にあうおかず作りをしています。野菜炒め、目玉焼き・・・いろいろな調理に取り組んでいまました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:2つの数の積が1になるとき、一方の数をもう一方の数の逆数ということを覚えました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:辺の長さが分数のとき面積を求める公式が成り立つか、みんなで考えています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:筆順と画のつながりに気をつけながら「牧場」を練習しています。
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いわき市立郷ヶ丘小学校
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