最新更新日:2021/05/25 | |
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:国語の語彙の学習の総まとめ。「いろはかるた」と「四字熟語かるた」をしていました。語彙を増やすと会話が広がります。会話が広がるとコミュニケーションを深めることが出来ます。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:狂言「柿山伏」の台詞を覚えて、みんなの前で順に音読しています。台詞の場面にあった表現の仕方がとても上手でした。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:日本語の表記と表現についてみんなで考えました。相手や場面によって表現に違いがあることを覚えました。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:2学期に学習した「単位量あたりの大きさ」をコース別に分かれて復習しています。いろいろな問題をたくさん解きながらしっかりとまとめをしています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:あまりのある割り算、小数の割り算など、2学期に学習した内容のまとめをしています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図画工作:版から広がる世界。色合いを考えながら一版多色刷りを仕上げています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図画工作:浮世絵を題材にして、一版多色刷りの版画に挑戦しています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜外国語:クリスマス・キャロルの英語劇の練習をしています。グループに分かれて配役を決め、練習をしました。 授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
書 写:字間、行間、余白に気をつけながら、筆ペンで文字を書く練習をしています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
外国語活動:クリスマス・キャロルのお話を聞きました。台本をもとにして英語劇に挑戦します。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
図画工作:版から広がる世界。彫刻刀の特徴を生かして、下絵に沿って線彫りをしています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
理 科:DVDを見ながら、身の回りにあるいろいろな水溶液(炭酸水・酢・石けん水・レモン汁・・・)は酸性?アルカリ性?を考えました。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:形で遊ぼう。2回折った紙を切り抜いて広げるとどのような形になるか?3回折った紙を切るとどのような形になるか?紙の折り方や切り方を変えるといろいろな形ができました。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
理 科:炭酸水と塩酸それぞれにアルミニウムと鉄をいれ、水溶液は金属を溶かすのだろうか実験をしました。
ストーブ設置を手伝いました。
16日(水)の読書タイムの時間を使って、6年生が各教室へストーブを運びました。みんなで協力してストーブを運びました。
授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜
国 語:「天気を予想する」を読んで、問いの段落と答えの段落の関係をみんなで考えました。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:いろいろな問題を解きながら、比例の学習の復習とまとめをしています。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
家 庭:東部ガスの方に講師としておいでいただき、エコクッキングの調理実習をしています。ゴミをどれだけ少なくしていくか考えながら調理をしていました。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
理 科:気体は水に溶けて水溶液になるのか、ペットボトルに水と二酸化炭素をいれて実験をしました。ペットボトルがへこんで体積が減ったこと、ペットボトルの水を石灰水に入れると白く濁ったことから、二酸化炭素(気体)は水に溶けて水溶液になることが分かりました。
授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜
算 数:比例の関係を使って画用紙の枚数から重さを求める方法を考えています。いろいろな考えが出てきました。それぞれについてみんなで意見を出し合っています。
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いわき市立郷ヶ丘小学校
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