最新更新日:2021/05/25 | |
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一歩前進〜理科での一コマ(6学年)〜
6年理科では、「植物からだのはたらき」を学びます。5年生次には発芽や生長に必要なものを学びましたが、6学年では水がどのように使われていくのか体のつくりを中心に学んでいきます。
植物の水の通り道は? 1スポンジのようにどこでも通る 2土管のように通る 3人間のように血管のようなものがある。 ここから色水を使って通り道を追究する観察・実験の必要感が生まれました。 一歩前進〜陸上リハーサル大会2〜
タイム・記録がよかった子も、思うように行かなかった子も、自分の課題が見つかり、更に力を高めていけることでしょう。
一歩前進〜陸上リハーサル大会1〜
本日は6年生の陸上リハーサル大会でした。
本番の地を確かめるようにどの子も真剣に取り組んでいました。 一歩前進〜授業参観(6学年)〜
6年生は陸上競技大会に向けた意気込みを話し合い発表しました。
一歩前進〜陸上大会に向けて〜
陸上大会に向けての6年生の決意がまとめられていました。
リレーの練習も熱が入っています。 これから練習の風景をしっかりとお知らせしていきます。 一歩前進〜陸上大会に向けて2(6学年)〜
昨秋から熱心に走り込んできた成果が今現れてきています。
一歩前進〜陸上大会に向けて1(6学年)〜
6年生、陸上大会練習頑張っています。
先日の全国につながる大会でも、いわき市一位を2名出すなど、輝かしい成績です。 一歩前進〜理科での一コマ(6学年)〜
「動物の体のつくり」の学習が終わりましたので、そのまとめとして「人体模型」づくりです。
「食道って意外に長いね」 「重なりながら、ぴっちり内臓が入っている。」 しっかり覚えてほしいものです。 一歩前進〜理科での一コマ(6学年)〜
6年生では「体のつくり」を学びます。人は呼吸によって何を取り入れ、何をはき出しているのかを考え、実験しました。
6年生の理科の目標は「推論する力を高める」です。予想し実験し理解する学びのよさが理科には詰まっています。 一歩前進〜家庭科での一コマ(6学年)〜
調理実習を行いました。朝ご飯のおかずを考えます。また、手順、安全、譲り合い、協力など、生活する上で大切なことを作業する中で考えました。
一歩前進〜国語での一コマ(6学年)〜
時間についての説明文を学んでいます。心の時間はひとりひとり違うこと、それを具体的に考え、文に表したり、発表したりしています。
一歩前進〜外国語(6学年)〜
When is your birthday?誕生日を答えます。月を覚え、日にちの言い方を覚え、もう6年生にとってはお手の物の学習です。
一歩前進〜理科での一コマ(6学年)〜一歩前進〜理科での一コマ(6学年)〜
6年理科「動物の体の働き」では消化・呼吸・循環の実際を学びます。
今日は消化の模擬実験。ごはんを湯の中で揉み出し、そこに自分の唾液を入れて温め、ヨウ素液を入れてみると・・・。 唾液と体温、咀嚼によって、デンプンが別のものになったことを学びました。 一歩前進〜エネルギー教室2(6学年)〜岩手大学理工学部 高木 浩一 教授 いわき明星大学 石川 哲夫 特任教授 のお二方でした。ありがとうございました。 一歩前進〜エネルギー教室1(6学年)〜
本日5・6校時、6年生がエネルギー教室を行いました。
再生可能エネルギーの概要と身近なものを使った発電実験など、地球温暖化を防ぐべく再生可能エネルギーのこれからを学びました。 一歩前進〜遠足に行ってきました(6年生)〜
6年生は明星大学へ。
様々なことを学んできました。 |
いわき市立郷ヶ丘小学校
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