5年生 国語自然保護の在り方について「人の手を加えずに自然を守る」か、「人が関わって自然を守る」か、自分の立場を選び、資料から根拠を明確にして、自分の考えを深める学習でした。 子どもたちは、資料を読み、タブレットを使いながら自分の立場や根拠を記録し、考えをノートにまとめました。そして、友達と交流してその考えを深めました。 高学年らしく熱心に学ぶ授業態度に感心しました。 5年生 国語
「世界遺産 白神山地からの提言」の学習です。
自然保護の在り方について「人の手を加えずに自然を守る」か、「人が関わって自然を守る」か、自分の立場を選び、資料から根拠を明確にして、自分の考えを深める学習でした。 子どもたちは、資料を読み、タブレットを使いながら自分の立場や根拠をを記録し、考えをノートにまとめました。そして、友達と交流してその考えを深めました。 ほぼ45分間集中して、しっかり学ぶ姿は、高学年らしくて立派でした。 |
太田市立城西小学校
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