午後は、県生徒会サミットに行く班と長崎へ行く班に分かれて、作業を行いました。
　県サミットの方では、いわき生徒会長サミットの概要と活動内容がわかる模造紙づくりを行いました。５つの班に分かれ、それぞれの担当する内容を丁寧に作り上げました。
　長崎の方では、長崎市内の生徒会役員と交流する際に行うプレゼンの内容を検討しました。プレゼンのコンセプトを設定し、それに基づいて過去と現在と未来に分かれて、内容を作りました。
　どちらの班にもシニア会員がついて、適切なアドバイスをしてくれました。縦のつながりの強さも生徒会長サミットのすばらしいところです。