最新更新日:2024/06/19 | |
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大田の昔の様子を学習したよ来年、何のクラブに入ろうかな?
3年生が、来年から入るクラブを決めるために、見学会をしました。
5つあるクラブを、4人ずつのグループで時間を決めて回りました。 それぞれのクラブでは上級生が、3年生に知ってもらおう、楽しんでもらおうと活動を工夫していました。 3年生も一緒になって活動し、活躍していたようです。 さて3年生は、どのクラブに入るか決まったでしょうか。 あー 動いた!方位磁針を出して、磁石や磁石にくっついていたくぎを近づけると、磁力に引っ張られて動きます。 「おかしいな。北はあっちのはずなのに、北に向かないよ。」 「先生見て、くるくる回ってる。」 と、磁石の力を楽しみながら確かめていました。 I PLAY SPORTS !
今日は、マーセラ先生と一緒に、3年生が英語の学習を行いました。
テーマは「スポーツ」 言葉ももちろん大切ですが、ジェスチャーも交えて、友達に伝わるように一生懸命取り組んでいました。 よいお年を お迎えください。いよいよ2015年も、終わりに近づいてきました。 気忙しい時期ですが、事故やケガなく、健康にお過ごしください。 そして、2016年がよい年でありますように。 ステンドグラスさらにフィルムをはって、カラフルに仕上げてくれました。 まるで、ステンドグラスのようですね。 かむことの大切さを学ぶ
保原学校給食センター栄養教諭の佐藤先生においでいただきました。よくかむことにより、次のようなよさがあることを学びました。
1 肥満をふせぐ 2 おなかによい 3 頭がよくなる 4 歯の病気をふせぐ 実際にするめを口に入れてどれくらいかんだのか数えてみました。給食ではかむことを意識して食べました。 手洗い教室〜「食の安全」のために〜
私たちは、毎日、何度となく手を洗っています。でも、急いでいるときなど、つい簡単にすませてしまっていることはないでしょうか。正しい方法をしっかり身に付けられるよう、保健所の指導員の方を迎えて「手洗い教室」を開きました。
映像で、食品につく菌やウィルス、やけがの傷口などにつく菌を見た子ども達はびっくり。一見きれいに見えていても、実際には自分の手にもついているかもしれないことを知り、しっかりと洗い落とさなくてはならないことがわかりました。 何度か洗い直し、ようやくきれいになって大喜び。「指の間」や「手首」などをきちんと洗わなくてはと語り合っていました。 これからは、インフルエンザも流行するシーズンです。うがいとともに教わった手洗いの仕方で、しっかり予防したいです。 あわあわ手洗いの歌
3年生が、県北保健福祉事務所から講師に来ていただき、手洗い教室を行いました。
子ども達の感想を聞いてみると、 「いつもより、上手に手が洗えた。」 「『あわあわ手洗いの歌』でやってみたら、きれいになった。」 と、正しい手洗いの仕方について、しっかり理解していました。 これから、ノロウィルスやインフルエンザが流行する時期になってきます。 きちんと手を洗って、元気に過ごしていきたいですね。 校外学習
さわやかに晴れた秋日和。3年生全員でヤクルト工場とこむこむで学習してきました。
工場では、衛生に気をつけて働く人々の様子や、優れた機械を使った生産現場の様子などを見学。こむこむでは、太陽光の秘密を教えてもらったり、科学の力を利用したストラップを作ったりしてきました。 3年生の見所は
3年生は、昔話「三枚のおふだ」にチャレンジします。
見所をきいてみると やはり、 「小僧さんが逃げて、やまんばが追いかけるところ。」 A.I W.N 「やまんばが変身するところ。」 K.T と答える児童が多かったのですが、 「小僧さんが栗を食べるところ」 A.S 「ひもでキリキリしばるところ」 S.N との声も。 どんな劇になるのか、楽しみです。 あーっ、動いてる。
3年生が、指揮台の上に紙をおいて、影の動きを観察していました。
少し風が強く、紙が飛ばされていた班もあったようですが、花壇から見つけて来て、もう一度設置し直していました。 「今は、ここだから、動いてるね。」 と話しながら、太陽とかげの動きを確認していました。 よく噛んで、美味しく食べてね。
今日の給食の時間、学校給食センターの栄養教諭と栄養士さんが来て、子ども達の給食の様子を見ていきました。
あわせて、噛むことの大切さなどについて、お話をしてくださいました。 I like fruit!
今日の2校時、3年生の英語の授業がありました。
ALTのジョン先生と、くだものの英単語を使って、学習しました。 ビンゴをしたり、自分の好きなフルーツを紹介したりしながら、楽しく学ぶことができました。 1番人気のフルーツは、メロンだったようです。 おいしくできました今日は体育館で
3・4年生がスポーツテストを行いました。
上体起こしや反復横とび、シャトルランなどを行い、子ども達の体力を総合的に調査しています。学校や学級として低い部分があれば、それを補う運動を多くしていく予定です。 さて、結果はどうだったでしょう。 めざせ! おみそ博士
3年生が、先日行った見学学習や、その後に調べたことをまとめていました。
おみその材料や種類、できるまでの工程などを、自分の力で模造紙に書いていきます。 図を使ったり、色や太さの違うペンを使ったりしながら、わかりやすくまとめようとがんばっています。 理科がスタート。
3年生から、「生活科」が「理科」と「社会」の2教科に分かれて、学習がスタートします。
今日は、理科室に虫めがねを探しながら探検に来ていました。 「虫めがねって、どこにあるのかな?」 「安全めがねなんて言うのが、箱に入っているよ。」 と話しながら、理科で使う道具や実験器具に興味津々の様子でした。 |
伊達市立大田小学校
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