ＡＬＴの先生といっしょに英語で挨拶をしたりＡＢＣソングを歌ったりした後，「アルファベット」の学習のまとめとして，自分のイニシャルカードを作ってブックスタンドに貼りました。

　それぞれの個性あふれるイニシャルカードができました。
　

　１１月の読み聞かせは，「ほしじいたけ　ほしばあたけ」でした。

　題名を聞くなり，「学童で見たことある！」「大好き!」という子もいました。そして，みんな前のめりで聞き入っていました。

　最後に，本物の「干し椎茸」「生しいたけ」も見せてくださいました。

　国語「すがたをかえる大豆」を学習したので，「先生，すがたをかえる◯◯だね。」と話す子もいました。

　今日の学級活動は，「よくかんで食べると，どんないいことがあるの？」

　タブレットを使って学習した後に，養護教諭の先生がもっとくわしく話してくださいました。

　「ひみこの　はがい〜ぜ」
　歴史が好きな児童は，「ひみこ，聞いたことある！」「知ってる！」と大喜びでした。

　「あ」の口で前屈したときと歯を食いしばって前屈したときでは，歯を食いしばったときの方が曲がることにびっくりしていました。

　今日はとてもいいお天気だったので，虫めがねで日光を集める実験をしました。

　１１月から２月まで大田小学校に来てくださる理科サポートティーチャーの先生にも教えていただきながら，安全に気をつけて実験しました。

　始めは，「こわいなあ・・・。」と言っている児童もいましたが，次第に慣れてきて，「わあ！けむり出た！」「え〜，どうやったの？」など，それぞれ試行錯誤していました。

　「もう一回やりたいなあ！」
　また，お天気のいい日に実験してみましょうね。

　図工「集めてならべてマイコレクション」の学習をしました。

　校庭にある自然の物の中から自分の気に入った物を選んで写真を撮りました。見慣れた校庭ですが，子どもたちが写真で切り取ると・・・「わあ，いいね！！」「きれい！！」
　
　その写真を取り込んで，ならべたり重ねたりして作品をつくりました。
　

　マラソンバトルの間は，トラックを走っている児童がいるのでボール遊びができません。大好きなサッカーやドッジボールができないので，校庭の周りで遊んでいます。

　一輪車，上手になってきましたね。

　やっと晴れたので，日光を鏡ではね返して明るさと温度の変化を調べました。
　鏡を使うときに気をつけることも確認して，みんなで日光を的に集めて実験しました。

　始めは，「どれがぼくの光かわからない！」と言っていた子どもたちでしたが，すぐにコツをつかんだようでした。
　４まいの鏡の光を的に当てて５分程度待ちました。温度計を見てみると，１２度だった温度が１３度，１６度，１７度，１８度と高くなっていました。

　今日は１校時だったので，今度は４校時に実験してみましょうね。

　今日は，どきどきしながら迎えた校内マラソン記録会でした。
　中学年は，１２００ｍのコースを走りました。

　スタートはかなりのスピードで走っていくので，転ばないかと心配しましたが，みんな無事にスタートすることができました。
　６００ｍの折り返し地点まで走ったら，あと半分！！がんばれ！！
　ゴールした後は，みんな力を出し切って座り込んでいました。

　教室に帰って，今日の記録を確認しました。試走の時より記録がよくなって喜ぶ姿が見られました。今年は，記録を予想していたのですが，１０秒の差まで認めたピタリ賞もたくさんでました。
　みんな，よくがんばりましたね。

　玄関を担当したグループは，靴やスリッパを出してきれいにし，スリッパをきちんとそろえて入れていました。

　気持ちのいい玄関になりました。

　担任が言わなくても，靴やスリッパをきちんとそろえて入れている姿を見て，とてもうれしくなりました。

　５校時は，全校生でボランティア活動を行いました。

　３年生は，初めて大田交流館のお掃除を行いました。１・２年生の時は，校内のお掃除だったので，校外でのボランティア活動は，地域交流活動の花苗植え以外では初めての経験です。

　１階の廊下・２階の廊下・階段・玄関と，４つのグループで分担して活動しました。どのグループもいっしょうけんめいに活動していました。

　みんながんばったね。

　お天気がよかったので，日なたと日かげの地面の温度を測って比べました。

　温度計を使うのは初めてです。正しい使い方や気をつけることを確かめて，いよいよ測定です。

　日なたでも１８度程度で，子どもたちは，「教室の中より下がってる！」とびっくりしていました。
　日かげを測ってみると，さらに下がって７度から１０度程度でした。「わあ，もっと下がった！」

　正しく安全に温度計を使って測ることができましたね。今度は，正午頃にも測ってみましょうね。

　最後に、みんなで大好きな「ありがとうの花」を歌いました。

　３年生１５名、みんな輝いていたよ。
　よくがんばったね。

　タブレットを使って描いた絵も発表しました。（残念ながら、写真に撮れませんでした。）

　学習したことをクイズにして発表しました。一人でマイクを持って出題するのは、ドキドキしたね。よくがんばったよ。

　ボール投げも発表しました。

　発表スペースの都合でキャッチボールを披露しました。

　一輪車も発表しました。

　何度も練習してメリーゴーランドを披露しました。

　どきどきして楽しみに待っていた学習発表会。３年生は、外国語活動で学習したことを劇にして発表しました。
　
　子どもたちは、それぞれ自分の好きな動物になりました。そして、英語で自己紹介をしました。

　また、それぞれ自分の得意なことを発表しました。
　
　一つは、なわとびです。
　

　くもりで太陽が出ていない日は，音とふるえの学習をしています。

　トライアングルやシンバルをならして，触ってみました。

　「あ！ふるえてるよ。」「触ると，止まるね。」

　晴れて太陽が出ている日は，太陽とかげについて学習しています。

　みんなで太陽の位置とかげを観察して記録しました。記録から分かることをグループで話し合って発表しました。

　久しぶりの書写の学習でしたが，準備が素早くできました。

「木」の左はらい・右はらいを練習した後，半紙に書きました。
「あ〜，失敗した！」「上手くできた！！」様々なつぶやきが聞こえます。
「書写では，名前は左側に縦書きで書きます。」教頭先生と確かめた後，名前も上手に書いていました。

　今日は，片付けも素早く終わって，休み時間，たっぷり遊べましたね。いいぞ！！

　国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
　教科書に紹介されている「この本読もう」から３冊，担任が読み聞かせました。

　休み時間，本を手にとってもう一度読んだり続きを読んだりする姿が見られました。
いろいろな本に興味を持ってくれて，うれしいなあ。