４年生は、今までの成長をふり返ったり、テーマを決めて討論をしたりしました。

歌や演奏を発表したり、「すてきな大人とは？」「親が子どもに思っていること」など、立場を変えて話し合ったりしていました。
子ども達は、大人と子どもの違いについて考え、自分たちの成長を感じていたようです。

３学期のチャレンジテストを行いました。
どの学年も真剣に取り組んでいました。

漢字や計算など、基礎基本となる学習をしっかり身に付けて、新しい学年に上がるようにしましょう。

４年生が、算数の時間に直方体や立方体の展開図の学習をしていました。

実際に、工作用紙で作っていましたが
「あれ？　ふたになるところがなくなっちゃった。」
「横の面がずれてる。何でだろう？」
と、悪戦苦闘しながらも、面の並び方をじっくりと考えている様子。

立方体は正方形が並んでいるので良いですが、直方体はちょっと考えないとできませんね。

今日は、中学年のなわとび記録会を行いました。

４年生は寒い中でも、朝学校に来ると体育館へ移動して、なわとびの自主練習をしていました。
今日は本番と言うことで、始まる前は
「緊張する。」
「うまく跳べるかな。」
と心配そうな表情も見られましたが、持久跳びに種目跳びにと、自分の記録に一生懸命挑戦していました。

４年生が図工で、木版画に挑戦しています。

初めての彫刻刀で、おっかなびっくりでしたが、今日は２回目と言うことで、だいぶ慣れてきたようです。
早く彫り終えた児童から、版画の刷りに入りました。

「うまくできた。」
「もっと深く彫らなくちゃ、ハッキリ出ないな。」
など、刷り上がった版画に一喜一憂。

速い児童は、今日だけで３回も刷ることができました。

４年生教室に行ったら、都道府県の形が壁に貼ってありました。
それが絵になっていて、こちらも悩んでしまいました。

みなさんは、何県の形か分かりますか？

ぜひ、日本地図と見比べてみてください。

２週間ほどの冬休みを終え、子ども達の声が学校に戻ってきました。
「先生、自主学習がんばりましたよ。」
「ねえねえ、○○の映画、見に行った？」
など、話したい気持ちがあふれているようです。

冬休みしかできないこともたくさん経験できたようで、充実した休みになったことが、子ども達の笑顔から伝わってきました。

今日もＡＬＴのＭｒ.Ｓａｔｏとクリスマスバージョンで、英語の授業を行いました。

４年生は、同じプレゼントの相手を英語で探すペア探しや、クリスマスの単語を使ったフルーツバスケットなどで、英語を話したり、聞いたりする学習をしました。
「We wish a merry christmas ♪」と歌を歌いながら、楽しく進めることができました。

４年生は、１２月に予定している老人福祉施設訪問にむけて、カードを作っていました。
「キラキラしている方がいいかな。」
「これなら喜んでくれるよね。」
と、もらう人のことを考えて、ていねいに仕上げていました。

４年生もマラソンの前は、少し緊張していたようでした。
「自己新記録をめざす。」
「１位になれるようにがんばる。」
と、目標を決めて望んでいました。

友達と競い合い、自分の弱い気持ちに負けず、全員が持てる力を出し切れた記録会になりました。

４年生の図工で、「光いっぱい」という題材に挑戦しました。

いつもの絵や工作と違って、自分で作った後に光を通してみないと出来映えが分からず、子ども達も試行錯誤しながらがんばっていました。

光を通す材料や、反射する材料、中には影をうまく使って仕上げる子もいて、子ども達の発想には感心させられました。

今日は時折、太陽が雲に隠れてしまう天気でしたが、光が差してくると
「太陽が回復してきたよ。」
と、窓側に移動して、作品を透かして見ていました。

３１日に、４年生が見学学習に行ってきました。

浄水場や摺上川ダムでは、自分たちの飲み水がどこから来ているのか、飲めるようにするためにどんな仕事をしているのかを、真剣に聞いていました。
ダムの仕組みや役割を説明してもらったり、ダムの堤体の中を探検したりと、子ども達にとっては初めて知ることばかりだったようです。

帰りは清掃センターも見学し、社会科の学習を実感することができた１日でした。

４年生は、歌、合奏、ダンスと音楽の楽しさをミュージカルのように発表しました。

誕生日なのに、友達が誰も来てくれない。
そんな悲しいスタートから、最後は友達から素敵なサプライズが。
２８名の４年生が、自分たちで表現の仕方を考え、発表してくれました。

私たち４年生は、音楽祭で発表したこと生かして劇をします。

見所は、みんなの歌声とダンスです。
特に、「ワイルド アット ハート」のダンスは、笑顔で指先まで意識しておどりますので、楽しみにしてください。

一生懸命がんばるので、ぜひ見に来てください。

　　　　　　　　　　　　　　　４年　Ｏ．Ｋ　＆　タイちゃん

「ポン、ポン。」と廊下から音が聞こえるので、何をしているのかと思い、様子を見に行きました。

すると、４年生が理科の授業で、空気の実験をしていました。
遠くに飛ばすには、どうしたらいいかな？　押し方で違いはあるかな？と確かめながら、空気でっぽうを発射していました。
楽しみながら、空気の性質を調べることができていました。

４年生で英語の学習がありました。

子ども達は、初めてお会いするＡＬＴの先生のオーストラリアの話を聞き、写真を見せていただき、興味津々。
その後、昆虫についての英語を教えてもらいました。
トンボは「ドラゴンフライ！」　ホタルは「ファイヤーフライ」　チョウは「バタフライ」
ゲームも取り入れ、難しい言葉も楽しく学ぶことができました。

表彰式に引き続き、来週行われる音楽祭に参加する４年生の壮行会を行いました。

合唱や合奏のきれいな響きが体育館に広がりました。
本番でも、４年生の気持ちを１つにして、きれいなハーモニーを響かせてほしいですね。

本日の朝の会で、地域安全標語の表彰式がありました。

伊達警察署や地区の防犯協会からもお客様に来ていただき、式を行うことができました。

本日の３校時に、外部から講師を招いて「おなか元気教室」を開きました。

おなかの中から元気になって、食中毒や病気に負けない体を作っていきましょう。

今日から、各地区ごとに学校に残り、先生と話し合いを行う教育相談が始まりました。

子ども達が普段抱えている悩みや不安を共有し、よりよい学級づくりや1人ひとりの子どもの成長を願って行っているものです。