最新更新日:2024/06/28 | |
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宿泊学習の話し合い(スタンツ)4班
スタンツについて話し合いながら、楽しそうな笑顔が多く見られました。
5年生が4年生の意見も大切にしながら話し合いを進めてくれるから、4年生は楽しく安心して活動できています。 5年生のみなさん、とても立派です。 宿泊学習の話し合い(スタンツ)3班
スタンツについて積極的に意見を出す5年生の姿が印象的でした。さすが5年生!!
4年生は、納得しながらうなずいたりにっこりしたりしていました。 楽しい発表になりそうですね。 宿泊学習の話し合い(スタンツ)2班
スタンツについて話し合っている中で、5年生の役割分担が見事でした。
班長さん中心に話し合いを進めながら、班長をサポートする5年生、話し合って決まったことをタブレットで記録する5年生と、それぞれが自分の得意なことを生かして活動していました。 宿泊学習の話し合い(スタンツ)1班
キャンプファイヤーのスタンツについて話し合いました。
それぞれ何を発表しようか、5年生を中心に話し合いを進めていました。 とても頼りになる5年生です。頼もしい!! 宿泊学習話し合い(4・5年) 3・4班
4年教室と5年教室に分かれて話し合いをしました。
5年生のみなさんが「4年生は、何の係がやりたい?」と聞いてくれて、4年生は遠慮がちに、でも、うれしそうに「○○係がやりたい。」と意見を出していました。 一緒に活動したり話し合ったりするうちに、少しずつチームワークもよくなっていくことでしょう。楽しみです。 宿泊学習話し合い(4・5年) 1・2班
宿泊学習の班ごとに集まって、班のめあてと係を決めました。
どの班も5年生が上手にリードして話し合いを進めてくれました。 4年生は、少し緊張気味・・・ |
伊達市立大田小学校
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