野外炊飯の前、部屋から荷物を移動し、少しの時間卓球などをして楽しい時間を過ごしました。

　どの班のスタンツも練習と協力の成果が出ていて、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　最後に、火の神（教頭）から子どもたちにお話をしていただき、火の神をみんなでお見送りして、学習を終えました。

　各班のスタンツは、みんなで話し合って、何度も練習して準備しました。

　練習は明るい教室でしたが、本番は暗い森の中です。
　怖くてトイレに行きたくなった児童もいました。「先生、トイレについてきてくれて、ありがとうございます。」と、かわいい子どもたちです。

　キャンプファイヤーは、５年生の進行２名が楽しく進めてくれました。

　まず始めに、みんなで話し合って決めた曲に合わせてダンスをしました。

　１日目の最後の学習活動は、キャンプファイヤーでした。

　火の神（教頭）、火の守（５年生代表４名）が厳かに入場し、点火しました。

　夕食のときから、大田小児童の中でカフェオレが大流行！！

　交流の家の食堂で食事をするのも２回目となり、少し慣れてきた様子の子どもたちです。
　おかわりを取りに行くのもスムーズになりました。

　作品は、窯元さんで焼いていただき、２学期が終わりに近づく頃には学校に届く予定です。楽しみですね。

　子どもたちの発想は豊かで、すてきな作品がたくさんできました。

　昼食の後、流紋焼きの絵付け体験をしました。

　すぐに描き始める子もいれば、じっくり考えている子もいれば、様々でした。

　後片付けもどきどきしながら、でも、しっかりとできました。
　
　昼食が終わると、もう、次の夕食が楽しみで仕方ない子どもたちでした。

　磐梯青少年交流の家での初めての食事です。
　ビュッフェ形式なので、子どもたちは少し戸惑いながらもルールを守って、楽しく、おいしく食べていました。

　前日、大雨だったので、悪路を覚悟して行きましたが、思っていたよりも歩きやすく、子どもたち全員が転ばずに歩ききることができました。
　また、水筒に氷を入れて飲み物を準備していただいたので、熱中症の心配もなく、無事に学習を終えることができました。

　宿泊学習の様子を少しずつお知らせしていきます。

　１日目。まず、裏磐梯ビジターセンターで裏磐梯の環境や生き物について展示を見ながら学びました。
　子どもたちは、熱心に見学し、「先生、こっち来て！！すごいのあったよ！！」と教えてくれました。

　スタンツについて話し合いながら、楽しそうな笑顔が多く見られました。
　５年生が４年生の意見も大切にしながら話し合いを進めてくれるから、４年生は楽しく安心して活動できています。

　５年生のみなさん、とても立派です。

　スタンツについて積極的に意見を出す５年生の姿が印象的でした。さすが５年生！！

　４年生は、納得しながらうなずいたりにっこりしたりしていました。
　楽しい発表になりそうですね。

　スタンツについて話し合っている中で、５年生の役割分担が見事でした。

　班長さん中心に話し合いを進めながら、班長をサポートする５年生、話し合って決まったことをタブレットで記録する５年生と、それぞれが自分の得意なことを生かして活動していました。

　キャンプファイヤーのスタンツについて話し合いました。
　
　それぞれ何を発表しようか、５年生を中心に話し合いを進めていました。
　とても頼りになる５年生です。頼もしい！！

　４年教室と５年教室に分かれて話し合いをしました。

　５年生のみなさんが「４年生は、何の係がやりたい？」と聞いてくれて、４年生は遠慮がちに、でも、うれしそうに「○○係がやりたい。」と意見を出していました。

　一緒に活動したり話し合ったりするうちに、少しずつチームワークもよくなっていくことでしょう。楽しみです。
　

　宿泊学習の班ごとに集まって、班のめあてと係を決めました。

　どの班も５年生が上手にリードして話し合いを進めてくれました。
　４年生は、少し緊張気味・・・