図工ではなく算数の時間です。自分だけの線対称な図形を折り紙で作り出しました。授業時間が終わっても作り続けるほど熱中し、たくさんのおもしろい図形ができました。これで、明日のテストもバッチリかな？

　教室を換気しながら、黒色のインクで色塗りをしています。筆で、丁寧に丁寧に塗っていました。何が出来上がるのでしょうか…
　塗り終わった後の手洗い・うがいもバッチリでした。

　様々な四角形を、線対称な図形なのか点対称な図形なのか、みんなで調べました。
　対角線が対称の軸になる図形、辺の中央から対称の軸が出る図形、様々な図形があり、盛り上がりながら調べました。明日は、五角形以上の多角形について調べます。

　国語で「聞いて、学習を深めよう」という学習をしています。密にならないよう教室を分けて、距離を取りながら同じグループの友達の意見を聞き合いました。
　討論に向けて各グループが準備を進めています。

　６年教室に子ども達の元気な声が戻ってきました。本日からまた６年生の様子をアップしていきます。
　本日は、外国語の授業がありました。基本文をジャキーム先生と確認した後、一人一人発音と文法のテストをしました。全員がジャキーム先生に「Very good！」とほめられていました。

　臨時休校で５年生の時に学習できなかった「ふりこのきまり」を学習しています。
「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」を一人一人責任持って実験していきました。
　ストップウォッチで時間を計る人、往復回数を数える人、ふりこをスタートさせる人、３人で分担して実験を進めました。
　チームワークは抜群です。

　欠席した友達の分担を二人で補いながら実験した班もありました。
　協力して実験できましたね。

　本日の図工は、５年生の時にできなかった一版多色刷りに挑戦しました。彫刻刀で慎重に板を掘り、一色一色丁寧に塗り進めていました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　Ｂ班も初めてのごみ集めをしました。集めたごみを１つの袋にまとめたり、スムーズに袋を運び出したりすることができました。
　庁務員さんへのあいさつもバッチリです。

　いつものように全員で顔を合わせての話し合いはできませんが、本日も活発に会を進めることができました。時間内に二つの内容をしっかりと決めることができました。
　みなさんの自主的な係活動を期待しています！

　本日の算数は、５年生で勉強できなかった分野の学習です。三角柱の展開図を使って、底面・側面・高さについて確認をしました。実際に手を動かして作業することで、理解が深まりました。明日は円柱を学習します。

　７日（火）に初めてのごみ集めをしました。
　「最初はどこ行くんだっけ…。」「袋どこ…。」迷いに迷いながらも、最終的にはしっかりと仕事をすることができました。来週は６年生だけでできそうです。
　B班は１０日に最初のごみ集めをします。その様子は後日お知らせします。

　本日から、新６年生の様子をお伝えいたします。
　４月から１人のお友達を迎え、１５人でのスタートとなりました。大田小学校の柱として、１５人みんなでがんばっていきましょう！