図工の「わたしのお気に入りの場所」の学習では、教室、校庭、昇降口など、それぞれが思い入れのある場所へ行き、絵を描きました。タブレット端末で写真を撮り、実際の風景と見比べるなど、上手く活用していました。

　物が燃えた後の空気を調べる方法として、気体検知管を使った班もありました。
　始めにろうそくの火が消えるまで燃やして、その後、すばやく気体検知管で調べます。３種類の気体検知管をすばやく入れて調べました。
　結果は・・・、お子さんに聞いてみてくださいね。

　物が燃える前と燃えた後の空気の変化を調べます。
　始めに、物が燃える前の様子を確認しました。石灰水は、振っても変化しませんでした。
　次に、物が燃えた後の様子を調べます。ろうそくが消えるまで集気びんの中で燃やします。その後、瓶を振ってみると・・・。