運動会全体練習は、今日が２回目です。
　入場行進では、６年生の紅白応援団長が１年生の速さに合わせて先頭をしっかりと歩き、全校生のお手本になってくれました。さすが、６年生!!
　また、今日、応援合戦も初披露しました。少しだけご覧くださいね。そして、運動会当日の勝負の行方をお楽しみに。

　時折小雨がちらつき、お天気が心配されましたが、無事、１回目の運動会全体練習を行うことができました。
　６年生は、３校時の全体練習に向けて、１校時から自分達の役割や動きを確認し、練習していました。
　練習の成果もあり、３校時の全体練習では、６年生がお手本になって進めることができました。
　６年生１１名、運動会での活躍が今から楽しみです。

　図工の「わたしのお気に入りの場所」の学習では、教室、校庭、昇降口など、それぞれが思い入れのある場所へ行き、絵を描きました。タブレット端末で写真を撮り、実際の風景と見比べるなど、上手く活用していました。

　物が燃えた後の空気を調べる方法として、気体検知管を使った班もありました。
　始めにろうそくの火が消えるまで燃やして、その後、すばやく気体検知管で調べます。３種類の気体検知管をすばやく入れて調べました。
　結果は・・・、お子さんに聞いてみてくださいね。

　物が燃える前と燃えた後の空気の変化を調べます。
　始めに、物が燃える前の様子を確認しました。石灰水は、振っても変化しませんでした。
　次に、物が燃えた後の様子を調べます。ろうそくが消えるまで集気びんの中で燃やします。その後、瓶を振ってみると・・・。