運動会全体練習5/13

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5/13(金)
 今日の全体練習は,応援の練習です。1年生から6年生が紅白に分かれ応援団を中心に応援の練習を行いました。青空の下で一生懸命練習をしました。

運動会全体練習(綱引き)

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5/12(木)
 晴天に恵まれ,綱引きの練習を校庭で行いました。全児童が紅白に分かれて行う種目です。当日は,どちらのチームが勝つのか楽しみです。

運動会全体練習

5/10(火)
 運動会の全体練習を体育館で行いました。今日の全体練習は,入場と開会式の練習です。運動会(5/21)に向けて,子供たちは頑張って練習しています。
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茨城新聞に募金活動の記事が掲載されました

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5/10(火)
 熊本地震の被災者の方々のために,計画委員会の児童が募金活動を行いました。募金金額の29,053円は,茨城新聞社を通して寄付しました。その記事が5/9(月)茨城新聞の朝刊に掲載されました。
 一日も早い被災地の復旧を心からお祈りいたします。

運動会に向けて

5/6(金)
 昼休みの時間に体育館では,運動会に向けての練習を行っていました。紅組・白組の応援団による応援の練習や紅白リレーの顔合わせなど。
5月21日(土)は,本校の35回運動会となります。月曜日の昼からは,リレーの練習も始まります。体操服の用意や水分補給のための水筒を用意させてください。
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力強い応援の声

4月28日(木)
 応援団の練習が始まりました。今週は6年生が生活科室で応援歌作りをしていたので,5年生が中心となり,体育館で応援の練習をしました。
 初めて応援係になった4年生に,声の出し方や腕の動かし方,エールの交換の仕方など
お手本を見せながら熱心に教えてあげていました。やる気満々。頼もしい5年生です。
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避難訓練(児童引き渡し)

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4/27(水)
 避難訓練のあと,永山中学校区小中連携事業の一つとして,永山中学校・永山小学校・本校の3校が同時に児童引き渡し訓練も行いました。
中学生に兄弟がいる家庭では,中学生が本校まできて保護者と一緒に帰宅しました。ご多用の中訓練に参加していただきありがというございました。

避難訓練

4/27(水)
 地震を想定した避難訓練では,子供たちは「お・か・し・も」を守り,
  お・・・おさない
  か・・・かけない
  し・・・しゃべらない
  も・・・もどらない 
 落ち着いて校庭に避難しました。
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4年生 図書館へ行こう

4月23日(土)

21日(木)に,国語の「図書館へ行こう」の学習で,図書室へ行きました。図書室の本の並び方や分類について学習しました。様々な本に親しんでほしいです。
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4年・5年・6年 お昼の様子

4/23(土)
 今日は,いつもよりお昼の準備が早くお弁当を食べました。全員で「いただきます。」
おいしくいただきました。
 
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2年・3年 お昼の様子

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4/23(土)
 2年生も3年生もおいしそうにお弁当を食べました。おいしいお弁当を作ってくれて,おうちの方に感謝!

1年 今日は,お弁当うれしいな!

4/23(土)

今日のお昼は,お弁当です。1年生は,おうちの人に作ってもらったお弁当をおいしく食べていました。
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6年 図書館へ行こう

4/22(金)
 図書室の先生に,図書室の利用の仕方や,図書室においてある本の分類についてなどを教えていただきました。
 子供たちは真剣に話を聞き,秋に行われる修学旅行についての調べ学習に,意欲を燃やしていました。
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3年 授業の様子(外国語活動)

4/22(金)
 ALTのエヴリン先生と英語の学習を行いました。
 Hello! My name is 〜.
I'm 〜.
Nice to meet you.
を活用して,じゃんけゲームをしながら英語に慣れ親しみました。
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1年 授業の様子(学級活動) 1組

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4/21(木)
 1年1組の学級活動の時間は,「係のしごと」について,どのような仕事をするのかを確認しました。また係活動用の写真も撮りました。

2年 授業の様子(算数)

4/21(木)
 今日の算数の授業では,「1日の時間を考えよう」を学習しました。午前と午後の用語を使って時間の表し方を学びました。ご家庭でも,お子さんとの会話の話題として,時間を尋ねて日常的に使えるようにしてみてください。
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5年 運動会に向けて

4月21日
 5月の運動会に向けて体育の時間に短距離走をしました。
 リレーの選手や紅白決めの参考になるので,タイムもとりました。
 元気いっぱい走る子供たち。それを応援する子供たち。みんながんばっています。
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昼休み 校庭では

4/21(木)
 昼休みの時間子供たちは,元気に校庭で遊んでいました。サッカーをしたり追いかけっこを楽しんだり,6年生は運動会に向けてリレーの練習をしていました。
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5年 授業の様子(国語)

4/20(水)
 授業のはじめに,復習として漢字テストを行いました。子供たちが学習したことをどれだけ定着しているかこのテストでわかります。間違ってしまった漢字は,学校でも指導していますが繰り返し練習することが覚える近道です。家庭学習で,さらに練習してしっかり覚えられるようにしてください。
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4年 授業の様子(国語)

4/20(水) 
 5時間目の授業は,国語です。今日の学習は,「こわれた千の楽器」の音読をグループで練習しました。
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