７／２７（金）
　4年生の学びの広場最終日です。子供たちは，計算問題を熱心に進めています。

７／２７（金）
　学びの広場最終日です。今年の夏は，異常な気温でテレビ報道では，40度を超す地域もありました。本校でも，教室の外は35度を超していました。その中，5年生の子供たちは，熱心に算数の計算問題に取り組みました。本日で，学びの広場は終わりますが，夏休みの課題等は，ご家庭で計画的に進めていただけるようご協力をお願い致します。

７／２５（水）
　今まで習った4則の計算問題を，自分のペース進めています。

７／２５（水）
　今日も，子供たちは頑張って学習しています。

７／２５（水）
　今日は，コンピュータ室を使って，学習をしています。

７／２４(火）
　６年生は，コンピュータの算数問題に対して，一生懸命取り組んでいます。

７／２４（火）
　教室では，６人の先生が子供たちの問題の答えに対して丸付けをしたり，悩んでいる児童には，問題の解き方のアドバイスをしたりしています。

７／２４（火）
　学びの広場2日目です。子供たちは，エアコンの効いた涼しい教室で，算数の問題に取り組んでいます。

７／２３（月）
　算数スクールでは，コンピュータを1人1台活用して学習を進めます。今まで学習したことがどれだけ定着しているか確認が取れます。分からないときには，先生に聞いたり，コンピュータが説明したりしてくれます。

７／２３(月）
　学びの広場では，1人1人が自分のペースで問題集を解いていきます。問題ができたら，先生に丸付けをしてもらっています。

７／２３(月）
　夏休みを利用して小学校4・5年生に四則計算（たし算・ひき算・かけ算・わり算）などの知識・技能の定着を図ることを目的として実施しています。今日が第１日目です。

７／２０（金）
　教室で，通知表を1人1人受け取っています。友達が通知表をもらったいる間，本を読んだりプリント学習をしたりしています。

７／２０（金）
　１学期の終業式を終え，５時間目は教室で通知表が配られています。１年生にとっては，小学校初めての通知表です。子供たちは，担任の先生から１人１人，１学期に頑張ったことについて説明をしてもらいました。

７／２０（金）
　本日，8時15分には体育館の窓を全開にすると共に，扇風機を用意して，1学期の終業式に備えました。
そして，２時間目に終業式を行いました。全校児童で，校歌を歌い，5年生代表の児童が1学期に頑張ったことの作文を読みました。生徒指導の先生からは，夏休みに気をつけてほしい話を聞きました。
　明日から，長い夏休みが始まります。休みを使って，学校では体験できないことをご家庭でトライするのも良いかもしれません。

７／１９（木）
　１学期の給食は，今日を含めてあと２回となりました。今日は，縦割り班で給食を食べました。６年生の児童が，食べるところまで１年生の給食の用意を運んであげました。
後片付けも，高学年の児童が中心となって行いました。

７／１２（木）
　昼休みに体育館で，表彰集会を行いました。１年生から３年生の校内読書賞５０冊受賞者として４５名，４年生から６年生の茨城県教育委員会主催の「みんなにすすめたい一冊の本推進事業　５０冊達成者として１１名の児童に賞状の伝達を行いました。

７／１１（水）
　国語の授業では，「立場を決めて討論をしよう」の題材を学習しています。今日の論題は，「高井小は，シャーペンの使用をみとめるべきである」について，賛成派と反対派がそれぞれ意見を言い合って，議論（ディベート）を行いました。この学習は，相手の主張を聞きながら，自分（グループ）の主張をどれだけ相手に伝えられるかが求められる授業です。勝ち負けにとらわれず，子供たちは自分の主張を論理的に行い素晴らしい学習活動を行いました。

7/10（火）
　本日，2時間目に体育館で交通安全教室を行いました。取手警察安全協会から講師の方を招いて，自転車の乗り方について，指導していただきました。

７／３（火）
　３年生の総合的な学習の時間では，「紹介しよう！人・地域・取手市の自慢」についてグループ調べを行っています。今日は，環境NPO「とりで」の方々に来ていただき，昆虫などについて調べているグループもありました。

７／２（月）
　関東では，梅雨が明けたと報道され，暑い夏がやってきました。今日は，正しく暑い夏です。
　本日，読み聞かせ「フォレスト」の皆さんに七夕の飾りを作っていただきました。児童玄関，多目的ホールに飾られています。この後，子供たちが短冊に願いを書いて飾っていきます。