イバライドに到着しました。

　生活科の学習で，校庭に虫探しに行きました。どんな場所にどんな虫がいるのか予想をし，天気や気温が違う日に何回かに分けて行ったので，いろいろな発見がありました。生活科で学習してから，休み時間等を使ってさらに虫探しをしたり，本で調べたりする児童もいます。

　「もこもこ　さといも」で始まる『たべもの』という題名の詩が教科書に載っています。いろいろな食べ物の様子や食べた時の音が言葉で表現されていておもしろいです。それを真似ながら，１年生も考えました。教室や机の中，休み時間や給食の時間を思い浮かべると，様々な言葉が溢れてきました。みんなの言葉を集めて，『がっこう』という，とてもなが〜い言葉遊び歌ができました。

　漢字の学習が始まり，意欲的に取り組んでいます。一つの漢字に数種類の読み方があることに驚き，漢字のでき方にも興味をもった１年生。一つ一つ丁寧に学習しています。漢字ドリルを使って，字形や筆順にも気をつけて練習に励んでいます。自分の名前に使われている漢字がでてくると大喜び。「私の漢字は何年生で習うかな？」と楽しみにしています。身の回りで使われている漢字も積極的に見つけています。

　休校明けから様々な検診を受けてきました。本日の眼科検診をもって，すべて終了です。検診をしっかり受けて，早期発見・早期治療に努め，元気に大きく成長してくれることを願っています。
　並び方や待ち方，あいさつ等，検診の受け方も上手になりました。心身共に成長していることを感じ，うれしく思いました。

　夏休みの宿題で取り組んだ絵日記の発表会をしました。例年より短く，制限の多い夏休みでしたが，それぞれに工夫しながら楽しく過ごすことができたようです。散歩や食事等の普段の生活の中で発見したこと，花火やバーベキュー等の夏ならではの楽しみ，お盆の過ごし方……多様な発表がありました。みんな興味をもって聞き，感想を話したり質問したりしていました。

　山王小みどり農園の草取りが終わった後，気温がぐんぐん上がり，ＷＢＧＴの数値が高くなったので，業間休みは室内で静かに過ごしました。教室でお絵かきをしたり，粘土で遊んだりしました。距離をとりながらも会話をし，できた作品を見せ合っていました。授業では，算数の紙芝居を見ながら今までに学習したことを振り返りました。紙芝居も算数も大好きなので，身を乗り出して聞きながら考えました。
　明日から夏休みです。楽しく，安全に過ごしてほしいと思います。８月１９日（水）に，全員そろって元気に朝のあいさつができるのを楽しみにしています。

　図工の時間に初めて絵の具を使いました。真新しい絵の具セットに,みんなわくわくが止まりません。パレットや筆などの道具を確認するのも,筆で色を塗るのも,指で絵の具を混ぜて描くのも,すべてに歓声をあげながらニコニコして行っていました。絵の具を使った２種類の作品が廊下に並びました。

　ＤＶＤを使って，鍵盤ハーモニカ講習をしました。はじめに，鍵盤ハーモニカができるまでの過程を見たり，プロの方々の演奏を聴いたりしました。とても興味深かったようで，見入っていました。次に，実際に自分の楽器を触りながら，ケースの置き方や唄口（長いもの，短いもの）のセットの仕方，「ド」の目印等を確認しました。各自で用意したおそうじハンカチを使い，手入れの仕方も学びました。
　ロングトーンやタンギングのコツをつかむと，素晴らしい演奏ができるようになるそうです。楽しみです。

　アサガオが順調に育っています。お花もきれいに咲いています。「観察したい！」という声が子供たちから出ていたので，雨の合間をぬって観察日記をかきました。みんな集中して取り組み，あっという間に完成しました。すばらしいです！
　保護者の皆様，個人面談の際に是非ご覧下さい。

　日々様々な出来事があり，新しい学習があり，歓声をあげながら楽しく過ごしています。
　幼虫から育てていたカブトムシが成虫になりました。メスでした。びっくりするほど昆虫ゼリーの減りが早いです。
　体育でボールスローを行いました。ボールを遠くまでとばそうと，体全体を使いました。ちょっと難しかったようです。
　算数では，たしざんカードを使った学習をしました。答えが同じになるカードを集めて気づいたことを発表しました。密になる時間が長くならないように声をかけ合いました。

　第２回目の外国語活動の時間。初回から積極的に発音していた１年生。ＡＬＴの先生もびっくりするほど上手だそうです！今日もノリノリで授業に臨みました。前に出て発表してくれる友達を募ると，たくさん手が挙がります。すばらしいですね。次回も楽しみです。

　図工「チョッキンパッでかざろう」の学習で，折り紙を，折って切って開きました。折り方や切り方を変えると，いろいろな形がどんどんできました。「見て，見て。」という声があちこちから聞こえました。完成した作品は，紙テープに貼ってつなげ，廊下に飾りました。
　自分のお気に入りの折り紙を使い，心を込めて作った作品を，残念ながら今週いっぱいで転出してしまう友達とプレゼントし合いました。

　音楽の授業で２種類のリズムを学習しました。カスタネットを使ったり，みんなでダンスをしたりしながら楽しみました。音楽室の机の回りに，間隔を空けて輪になり，「しろくまのジェンカ」を踊りました。「楽しい！」「音楽好き！」と，のりのりでした。

　生活科の時間に探険カメラを作りました。カメラに好きな色や模様をつけ，穴を開けて覗いてみると……いつもとは違う世界が見えました。これからもこのカメラを使っていろいろな発見ができたらいいなと思います。
　学校探険にも行きました。鍵のかかっている部屋はどこか予想を立て，実際に見に行きました。教室の配置を確かめたり，なぜ鍵がかかっているのかを考えたりすることができました。

　避難訓練の大切さについての話を聞いた後，全員そろって避難経路の確認を行いました。初めてだったので，防災頭巾をかぶることにも苦戦していた１年生。避難する際の注意点や並び方，避難する場所等，ひとつひとつ確認することができました。

　５時間授業が始まって１週間。給食にも慣れ，当番もスムーズに行えるようになりました。来週当番になる予定の児童もわくわくしています。授業も毎時間一生懸命です。みんなの前で発表する場面でも，堂々としていて立派です。ベランダには，アサガオの鉢が並びました。つるが伸びてきたので，支柱を立てました。
　１年生のみなさんとアサガオの成長がとても楽しみです。来週も欠席0で生活できたらうれしいです。

　分散登校３日目は，すきなものを紹介したり，初めて校庭で遊んだりしました。間隔をとりながらも友達と交流を深めている場面を見ることができ，微笑ましかったです。
　来週からいよいよ通常登校が始まります。給食も楽しみにしているようで，給食実施に向けてのお話をよく聞いていました。

分散登校日，３日目となりました。
徐々に学校生活も平常に戻りつつあります。

業間休みも，外で元気に遊ぶ児童が多かったです。
授業も一生懸命取り組んでいます。

無理をせずに，気持ちにゆとりをもって学校生活を送っていければいいなと…思います。

　みなさんの　あさがお，じゅんちょうに　そだっている　ようですね。あさがおの　はを　よく　かんさつして，はが　ふえて　きたら……まびきを　しましょう。きょう　おはなし　したように，げんきな　あさがおを　そだてる　ための　たいせつな　おせわです。おうちの　ひとと　いっしょに　やってみましょう。

　保護者の皆様，本葉が出始めたら，お子様と一緒に間引きをしてください。（間引き前と，間引き後の植木鉢の様子を載せてあります。）間引きに関しての詳細は，本日配付の学年だよりをご覧ください。