今回の図工の授業では、初めて図工室に行って制作しました。

いろいろな色のお花紙を、折ったり、丸めたり、ねじったりしながら
洗濯のりで貼り付けました。

違う色を重ねてはるとどんな色に変わるのかを
楽しみながら作っていました。

　今日は、近隣の保育園のお友達にプレゼントを渡してきました。

　みんなで一生懸命に作ったプレゼントを見せると、

　「お〜！すご〜い！」

　と、驚きの声があがって、とても喜んでもらえました。

　プレゼントは、教室に飾ってくださっているそうです。
　園児たちの、ひらがなのお勉強にもなっていると、
　保育園の先生が教えてくれました。

　みんなが作った「小学校の１日」を見て、
　小学校への入学を楽しみにしてもらえるといいですね！

　毎月楽しみにしている英語の授業がありました。

　この日は、アルファベットの「A, a」の書き方や、
　クリスマスプレゼントの話題でクイズを楽しんだり、
　欲しいものをワークシートに書いたりしました。

　みんな、サンタさんにお願いしたい物がたくさんあるようです。

　生活科では、「あきであそぼう」ということで、
　どんなものを作って遊ぶことができるかを話し合い、
　まつぼっくりのけん玉や、どんぐりごまを作りました。

　今後も、様々なおもちゃ作りをしていきたいと思います。

　例年、保育園の子達を小学校に招待して
　秋祭りを行ってきましたが、
　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、
　去年からプレゼント作って届けています。

　そこで、保育園の子達に、
　小学校の一日の流れを紹介しようということになりました。

　「がんばって作ったから、喜んでもらいたいね。」
　「学校が楽しいところだって伝わるといいね。」

　気持ちがたくさんこもったプレゼントを、
　月曜日に届けに行ってきます。

　楽しみに、待っていてくださいね。

　業間ジョギング、そして、昼休みも
　自主的にジョギングをしてのぞんだ持久走大会。

　本番では、１年生の中から
　４人のメダリストが誕生しました！
　おめでとう！

　大会後の絵日記では、
　うれしさ、くやしさ、達成感など、
　様々な思い素直に綴ることができました。

　そのどれもが、成長したことを示す、大切な宝です。

　この大会は子供たちにとって、とても良い経験になりました。

　先日芋掘りをしたので、サツマイモの蔓でもリースが作れることを知りました。今日は、４年生にリースの作り方を教わりました。
　４年生とペアになって優しく教えてもらいました。もっと作っていいですかとか、楽しい、などいう声が聞かれました。
　最後に一緒に写真を撮りました。

畑でほったさつまいもを観察して気付いたことをカードにまとめました。

「ごつごつしてたよ。」「ひげみたいなのが出てた！」
「たくさんくっついてたね。」
と、たくさんのことに気付くことができました。

また、さつまいもを使ってどのような料理が作れるのかをタブレットPCで調べました。


「おいしそう！」「おなかすいたー！」
「よだれがたれそう・・・」
「これなら簡単に作れる！」

と、いろいろな料理を見てイメージが膨らんだようです。

お家でどのようにして食べたのか、感想を聞くのが楽しみです。

山王小みどり農園でサツマイモを収穫しました。

１年生は４年生のお兄さんやお姉さんがお手伝いをしてくれたので、
初めての収穫を体験しました。
楽しかったようで、嬉しそうにサツマイモを手にしていました。

掃除が早く終わると、あまった時間でできることを見つけて、

時間ギリギリまで教室をきれいにしようとする１年生。
そのおかげで、最近の1年生教室はピカピカです。

昇降口そうじのお友達も、
時間ギリギリまで昇降口をきれいにしてくれています。

それぞれの場所で一人一人が、がんばっています。

国語の授業では、見つけたものをよく見て、
気付いたことを文章で伝える学習をしています。

校庭で生き物や植物を探し、
「はっけんメモ」を書きました。

「どんな色かな。」
「どれくらいの大きさかな。」

気持ちの良い陽気の中で、楽しく「発見」しました。

待ちに待った遠足に行ってきました！

あいにくの天気でしたが、

「楽しんだもん勝ちだ〜！」と
いつもどおりポジティブな１年生。

園内の探険や、キーホルダー作りを楽しみました。

何が一番思い出に残ったのか、
子供たちの絵日記を読むのが今から楽しみです。

　１年生は、初めてEnglish Studio で英語の授業をしました。

　いつもの教室よりも広々としていて、
たくさんの英語の掲示物がある教室に、みんな興味津々でした。

そして、リモート授業の時に作成したTシャツや
ハロウィンのコスチュームを使って
お店屋さんごっこをして楽しみました。

算数の授業では、長さ比べを学習しています。

この学習では、子どもたちは定規が発明されていない時代に
タイムスリップして、
長さを比べる良い方法を模索していました。

この日は、紙テープを使い、
教室のあらゆる物の長さを比べる活動を通して、
紙テープの良さをまとめました。

「印をつけられるから、分かりやすいね！」
「１本の紙テープで、いろいろなものの長さを比べられた！」
「１番長いものも分かったよ！」
「定規は曲げられないけど、紙テープは曲がるから、
　丸いものも測れるね！」

　このような子供たちのたくさんの気付きから、
　次のような結論を、子供たちが導き出しました。

【結論】
「定規より紙テープの方がいいじゃん！」
　「もう紙テープでいいじゃん！」

　いずれ、この子たちはメジャー（巻き尺）の存在を知ることでしょう。
　その時の反応も楽しみです。

（追伸）
　たくさんのことを発見して大満足な子供たちが、
　この日の学習をノートにまとめているときの姿勢が
　とてもかっこよかったです。
　山王小の１年生、すばらしいです！

生活科の授業でリース作りをしました。

アサガオのつるを丁寧に丸め、秋の自然のもので飾りつけしました。

どこに何をつけようかと、飾りつけを楽しんでいました。

大切に育てたアサガオをリースとして形に残すことができて、

みんな嬉しそうでした。

　1学期が終わりました。

　これで1年生の1年間のうち半分終わったんだよと伝えると、
みんな驚いていました。

　成長した部分と、これからも頑張っていきたい部分を振り返って、
今年度の前半戦を締めくくりました。

　リモートの学習では、時計の読み方や、針の書き方を学習しましたが、
時刻を合わせる学習をすることができなかったので、
この日の算数の授業は模型を使って、時刻を合わせる学習をしました。

　全体で練習をしたあと、
二人組になってクイズを出し合って練習しました。

　最後には、時計すごろくをして楽しく学習を終えました。

　遠足も時計をみて行動できそうです！　すばらしいです！

書写の展覧会に向けての準備をはじめました。

お手本を見ながら、

「とめ」「はね」「はらい」

字の大きさ

字の形

に気をつけて書くことができるよう、

一生懸命練習しました。

　最後には、この日の練習の成果として清書をしました。

　最初から最後まで、消しゴムを使わずに書き切ることの難しさを痛感したようです。

今後も練習を続けていきます！

　いよいよ芸術家さんとの授業、第２弾、
　「大地からはじまること」の活動がスタートしました。

　この日は縦割り班で分かれ、粘土の扱いや薪割りの練習をしました。

　薪割りは、「上手にできるかな。」と不安そうでしたが、
やってみたあとは「できた！」「みてみて、きれいに割れたよ！」と
嬉しそうでした。

9月30日の体育の様子です。

なんと、1、2年生と5、6年生の合同授業でした。

1枚目の写真は、6年生のお兄さんお姉さんの隣に整列して、少々緊張気味の1、2年生たちです。

猫とネズミという追いかけっこでウォーミングアップをしたあと、
運動会の組分けに向けて、トラック半周を走ってタイムを測定しました。

今後も運動会に向けて着々と準備をしていきます。