１年生 生活＆図工 リース飾り付け、その後  教室を見渡すと、たくさんのごみが落ちています。 そこで、授業の最後の５分間を使って、教室の掃除をすることにしました。 「私、ほうきでごみを集めるね！」 「ほうきさん、ごみはここに集めて！私が小さいほうきとちりとりで集めるよ」 「僕もそっちを手伝うよー！」 何もしない子は一人もいません。教室をきれいにするために、全員が 自分にできることを探し、お互いに声を掛け合いながら、協力して 教室全体をきれいにすることができました。 “みんなで使う場所は、みんなできれいにする” それができる１年生、かっこいいです！ １年生 生活＆図工 リースに飾りをつけよう   今回はいよいよ飾り付けです。 綿やモール、リボンなど、みんなお家からたくさんの飾りを 持ってきました。その他にも、どんぐりなど秋ならではの 木の実を飾りにする人もいました。 世界に一つだけの、とても素敵なリースが出来上がりました。 廊下に掲示していますので、個人面談の際にぜひご覧下さい。 １年生 初めての持久走大会   業間ジョギングや体育の授業で、一生懸命練習を重ねてきた１年生。 本番では、全員が最後まであきらめずに走りきることができました。 練習から本番まで、よく頑張りました！ 来年は２年生として、さらに記録を伸ばしていきたいですね！ 大地からはじまること〜作陶と薪割り体験〜   ３回目の「大地からはじまること」が行われました。 今回は、粘土で器を作ったり（作陶）、薪割り体験をしたりしました。 器の作り方やポイントをしっかりと聞き、 それぞれ上手に 作ることができました。 野焼きを行うので、 薪づくりも大切な仕事です。 子供たちが薪割りをする際には、 くさびやハンマー、 電動薪割り機を使います。 その他にも チェーンソーや斧などの様々な道具も 見せてもらいました。 １年生の振り返りのノートには、 ・器を作るのが難しかったけれど、上手にできた。 ・粘土から空気を抜くと、焼いても割れないことが分かった。 ・薪割りに使う道具はいろいろなものがあった。 ・初めて斧を持ったり、ハンマーやくさびを使ったりした。 など、たくさんの気付きが書かれていました。 「大地からはじまること」では、 毎回様々な発見や気付きが生まれています。 次回はどんな発見があるでしょうか？ 楽しみですね！ １年生 生活 サツマイモのツルでリースを作ろう！   サツマイモのツルがたくさん集まりました。 １年生は生活科の学習で、 サツマイモのツルを使ってリース作りをすることにしました。 葉っぱを取るところから始まり、 ツルを巻いて丈夫にしていきます。 ツルを巻くのは少しむずかしそうでしたが、 だんだん慣れ、上手に巻くことができました。 作ったリースの土台に、飾り付けをしていきます。 それは、今度は図画工作の時間で行います。 どんなリースができるか楽しみです。 たくさん採れたよ！サツマイモ〜山王小みどり農園収穫〜   １〜４年生が混ざって収穫にあたりました。 学年関係なく協力して大きなサツマイモを掘ったり、 ４年生が１年生をサポートしたりする姿も見られました。 始めの会で、校長先生から 「地域や保護者の方も、畑の草取りなど いろいろな場面で協力してくださりました。 感謝の気持ちをもって掘ったり食べたりしてくださいね。」と お話がありました。 収穫した大量のサツマイモは、 みんなで分け合って持ち帰りました。 感謝の気持ちと一緒に、お家で美味しく食べてくださいね！ １年生 秋晴れ！学級レク！  子どもたちが選んだのは、「だるまさんが転んだ」でした。 秋晴れの空の下、みんなで楽しく遊ぶことができました。 これからもたくさんの遊びを一緒にしていきましょう！ １年生 体育 持久走練習、始まる！  業間休みや体育の授業で持久走練習が始まりました。 初めての業間ジョギングに、 １年生は皆「今日は○周走る！」と意気込んで臨んでいました。 体育の授業では、走り方や呼吸の仕方などを確認しました。 これからの練習でも意識して上達できるように 応援していきたいと思います。 |
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