親子で太鼓作りをしました。
　自分だけの太鼓で、歌ったり、まねっこしたりしてリズム遊びをしました。
　保護者の皆さんと一緒の子供たちは、楽しく学習を進めることができました。

月曜日に続いて図書委員会のみなさんが、読み聞かせに来てくれました。読み聞かせが大好きな１年生は、静かにじっくりと聞くことができました。

　今年度の「となりのスタジオ」が最終回を迎えました。今日は、自分の作品にタイトルをつけスタジオに飾りました。
　最後に、大きな画用紙に共同作品として、今回学んだ光や影・色を描きました。とても楽しい時間でした。

　取手市教育委員会に在籍しているICT教育支援スタッフの方に来ていただき、タブレットＰＣを使った「ｅライブラリ」の学習方法と写真の撮り方を学習しました。
　なかなかピントが合わずきれいに写真が撮れずに苦労していた子供たちですが、今日は、きれいに撮影することができました。
　今日、身に付けたスキルをこれからの授業の中で役立てて欲しいです。

　熱中症に気を付けて、大型ファンで送風をしながら環境を整えて体育を実施しました。
　三角コーンを回ったり、ハードルにタッチをしたりしながらいろいろな走り方を学習しています。
　さらに、リレーで使う場バトンの渡し方も学習に取り入れ、繰り返し練習を続けていく予定です。

　猛暑続きの毎日で、あさがおも夏バテ状態です。
　水やりを何回も繰り返し、あさがおを励ましながら育てています。

　図書委員会のみなさんが、読み聞かせに来てくれました。
　今日の本は、お相撲さんの陰に隠れて目立たないけれど、立派に仕事をしている行司さんに憧れた少年の話です。
　行司の仕事については知らない児童が多かったので、みんな真剣に聞いていました。
　この次は、金曜日にまた来てくれるので、楽しみです。

　毎日の猛暑続きで、あさがおの植木鉢は直ぐにカラカラになってしまいます。
　土日を明日に控えた今日、子供たちは、たっぷりの水やりをして帰りました。

　いろいろな走り方をしながら、リレーのバトン私の練習にも挑戦しました。
　跳んだり、はねたり、駆け抜けたりと様々な走り方を学習しました。

　長さ比べの学習に入りました。
　どのようにしたら比べられるのか、どのようにするととわかりやすく比べることができるのかを、リボンを使って調べました。
　試行錯誤を繰り返し、比べる方法を自分で見つけ「分かった！」と言いながら、様々なものを比べていました
。

今日は、目に見えないもを感じ取ろうというテーマで自然を観察し、色や形、感じたことなどをワークシートにまとめ、それをもとに絵や文字でメッセージを書きました。その後、ガラスのオブジェの中にタイムカプセルのようにしまいました。

　今日は全校児童と学校をドローンで撮影する日です。
　昨日の風も収まり、撮影をすることができました。
　どのように写っているかでき上りが楽しみです。

　昨日の弱っていたあさがおが元気になりました。
　「良かった！」と子供たちも大喜び。
　大切に育ててきたあさがおです。
　本当に良かったです。

　強風で倒れてしまい救出されたあさがおたち。
　子供たちがもきれいしてあげて、喜んでいるようでした。

昨夜の突風と雨で受難のあさがおでしたが、無事救出して教室前に並べることができました。本当に良かったです。

今日は、ガラスを通り抜けた光の曲線や影の形を描き写したり、角度を変えて紙に映る虹を描き色付けをしました。繊細な模様を描くことができました。授業の後は、講師の先生と一緒に給食を食べ楽しい時間を過ごしました。

　運動会はまだ先ですが、運動会での全員リレーの練習として、低学年にとっては難しいバトンの受け渡しの練習をしました。
　落とさず受け取り、確実に渡すことで頭がいっぱいなのに、そこに走ることが加わると、これまた大変な作業になります。
　練習を繰り返して上手にできるようにしたいと思います。

画用紙に白いクレヨンで絵を描き、絵の具で色塗りをすると絵が浮き上がってきます。できあがってみないと分からない不思議な絵を描きました。

　今日は、子供たちの植木鉢のところに１匹のカエルが遊びに来ていましたが、なんと、職員玄関近くには「カエルのなる木」がありました。
　１本の木に１０匹以上のカエルが葉の上や影に隠れて座ってこちらを見ています。
　不思議そうにしているとところに校長先生がいらっしゃいました。
　カエルのことや近くにある木の葉にくるまれていた芋虫の話をして下さいました。

今年のあさがおは、葉や花がとても大きく成長しました。
遠くから見ても大きく、青々としています。
今日は子供たちの植木鉢のところにカエルさんが遊びに来ていました。