2年生国語「すきな場しょを教えよう」原稿を考える際には、選んだ場所のどんなところが好きなのかが相手に伝わるように、内容を詳しく考えたり、厳選したりしながら書き上げることができました。 そして、スピーチの練習をする際には、相手にわかりやすく伝えるための話し方の工夫を考え、友達同士でチェックし合いながらたくさん練習をしました。 スピーチを終え、振り返る際には、 「内容をくわしく考えられた。」 「声の大きさや、話す速さを意識して話せた。」 「アイコンタクトが上手にできた。」 「自分の気もちをこめて話せた。」 など、たくさんの成果を実感することができました。 |
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