９月３日(火）
　昼休みに保健室で身体測定を行いました。身体測定の前に，養護教諭から救急の日(９月９日）にそなえて，怪我をしたときに自分でできること(初期処理）として，すり傷・切り傷・鼻血の処理の仕方を聞きました。そのあと，身体測定として身長と体重を量りました。

　１８日（木）の音楽の時間にリズム遊びをしました。
　２年生は，１学期に２拍子と３拍子の学習をしたのですが，３拍子の「いるかはざんぶらこ」は，よくバンブーダンスでリズム遊びをする曲です。挑戦してみましたが，速い曲なので難しいと思い，最初は床に棒を置いて，１．２３，１．２３のリズムで棒を跳び越す練習をしました。右・左右，左・右左の足運びが難しくなかなかリズムに合いません。ひょこひょこととぶ様子がおぼつかなく，必死さが伝わってきます。
　慣れてきたら，次は，棒でリズムを打つ練習です。棒を持つ２人の息が合わないとなかなかきれいに開いた形になりません。上手に打たないと足を挟んでしまうので大変です。
　一通り練習したら，いよいよ曲に合わせてのダンスです。練習の様子から，速い曲は無理そうなので，ゆっくり目の「たぬきのたいこ」で踊ることにしました。難しくて汗だくでしたが，くりかえし練習して慣れてくればきっと楽しくなると思います。

　１６日（火）に，今年度の水泳学習が終了しました。
　初めのうちは，顔を水につけられない子が何人もいましたが，練習を重ねる内に水に慣れ，検定では，ほとんどの子が水に潜ったり，だるま浮きをしたりすることができるようになりました。浅いプールですが，けのびの練習もして，水の中をバタ足で進むことができるようになった子もたくさんいます。
　来年は深い方のプールで学習することになります。着衣泳の学習や最後の自由時間の時，希望者は深いプールにも入ってみました。最初は不安げでしたが，すぐに慣れ，来年の水泳学習への期待を持つことができました。

　低学年は，月に１回，外国語活動の時間があります。今月は，１０日（水）の５時間目にありました。ＡＬＴのラモン先生は，優しく表情豊かで，楽しく授業を進めてくれ，子どもたちも毎回楽しみにしています。
　今回は，体の各部分の名称を学習しました。挨拶の歌に始まって，体の各部分の呼び方の練習をしてから，「王様の命令」ゲーム（英語版ではよく「サイモン　セイズ…」ですが，それをもじった「ラモン　セイズ…」でした）をしました。命令されたところの体の部分にタッチするのですが，途中に「レモン　セイズ…」や「ドラえもん　セイズ…」が入り，よく聞いてないと，引っかかってしまいます。みんな大はしゃぎで，楽しく学習しました。

　図工の時間の「ゆらゆらうきうき」という単元で，作った紙テープのつなぎ方を工夫して飾る学習をしました。折り紙を好きな太さに切り，輪にしたり，束ねたり，ばねにしたりして，好きな形を作り，それらをつなげて一つのゆらゆらゆれる飾りを作りました。
　ちょうど七夕の時期なので，願い事を書いた短冊を付け，笹飾りに付けました。

算数の時間に１００より大きい数を学習しました。
　１０００まで学習して，「やってみよう」の「１０００にチャレンジ」コーナーで１０００歩でどこまで行けるかやってみました。校庭のトラックを歩いてみたら，周を数えるのと歩数を数えるのとが混じってして大混乱。でも，一周するのに２２０〜２３０歩の子が多かったので，４周半ぐらいだろうということになりました。その後，学校の敷地のまわりを回り，こちらはおよそ１周半でした。
　また別の日には，「わくわく算数」の「いろいろな切手」という小単元で，切手を組み合わせて１０００円分にするという活動をしました。興味を持って取り組み，いろいろな組み合わせがだされ，数を多面的にとらえ，いろいろな見方ができることを学びました。

　子どもたちは，給食の後，毎日歯磨きをしています。１８日に養護の先生が，正しい前歯の磨き方の授業をしてくれました。始めに，虫歯の原因を話し合った後，正しい前歯の磨き方を教えてもらいました。その後，歯の染め出しをして汚れのつきやすいところや磨き残しの多いところを確認して，実際に磨いてきれいにしました。
　子どもたちは，歯と歯のすきまや裏側が磨き残しの多いことに気付き，これからはそこを注意して磨こうと，たて磨きの練習をしっかりしていました。
　その後，何人もの子が，家でも注意して磨いていることを知らせてくれました。

　６月１８日(火)の３・４校時に，今年度第一回目の水泳学習を行いました。子どもたちも楽しみにしていて，大喜び，２年生は１３名が参加しました。
　準備運動をして，水泳学習の注意を聞いた後，徐々に水ならしをし，輪くぐりをしたり，色石拾いをしたり，頭まで水に潜る学習や水中で目を開く学習をしました。
　その後の自由時間は大はしゃぎ。口々に楽しかったと話していました。風邪気味でプールに入るのを見合わせた子も，次回は絶対入りたいと張り切っています。

　６月４日（火）に水辺の生きもの採りに行きました。場所は，学校近くの田んぼの用水路です。細い浅い水路で，車もほとんど通らず，子どもたちが活動するにはもってこいの場所です。早速，各自で用意した竿や網を片手に思い思いの場所に散っていきました。付き添いの教頭先生にザリガニつりのこつを教えていただいて，広い水路の方でつりに挑戦する子もいました。ザリガニの赤ちゃんを見つけて歓声を上げたり，ザリガニに触れない子を手伝って捕まえてあげたりする姿も見られ，楽しい３・４校時を過ごしました。
　つったザリガニは，家庭に持ち帰ったり，教室で飼ったりしています。

６月１０日(月）
　今日の音楽の授業では，鍵盤ハーモニカを使って「かっこう」や「かえるのうた」の演奏を行いました。全児童１５人が揃って上手に演奏していました。

６月６日〈木）
　２年生の算数の学習では，「長さの単位」を学習しています。今日は，ものさしの仕組みを理解し，長さの単位ｍｍについて学習しました。実際にものさしを使って７ｃｍ５ｍｍを調べ，１ｃｍが１０ｍｍであることを理解しました。

　地域ぐるみの運動会ならではの低学年親子競技「走れ！デカパン」は大盛り上がり。なかなかの接戦でしたが，途中，白組のパンツが破れるアクシデントがあり，パンツを交換しました。
　アンカーになった時には，半周以上の差がついていました。そこで，白組が，本来無かったコーンのまわりを２周するという余裕を見せつけると，赤組のアンカーに対して「ここが見せ所」の声が。すると，白組のお父さんが，ゴール直前ですってんころりん。パフォーマンスで盛り上げてくれました。
　午後の演技開始は，全校表現「ヒカリへ」から。今年は，昨年とは趣をかえて，現代風の曲をチア−っぽくアレンジしました。かっこいい決めポーズが好評でした。

　６月１日（土）の山王大運動会での様子です。
梅雨の晴れ間で，暑からず寒からずのちょうど良い季候でした。
かけっこでは，全力を出して，元気いっぱい走りました。
見てください。この闘志に燃えた表情！

　種をまいて二週間，やっとミニトマトの芽が出そろいました。子どもたちは，毎朝，土の様子を見て水をやっています。もう少し育ったら，間引きするようなので，間引いた苗を移植するため，学年花壇の草取りをしました。２０分の間に，一輪車一杯の草が取れて，すっかりきれいになりました。

５月１３日（月）
　本校の「めざす児童像」の一つに「心豊かな児童」があります。その取り組みとして，本年度は，ボランティア精神の育成を進めています。運動会が近づくにつれて，グラウンドの整備も進めているところですが，草の生長の方が早く，なかなか草が無くなりません。ところが，ここ数日，先生が「草取りをして下さい。」と言わなくても，子どもたちが進んで，２０分休みや昼休みに草を取ってくれている児童の姿を見かけます。今日は，２年生の児童たちが用務員さんと一緒に草を取ってくれていました。自分たちの学校を進んできれいにしてくれてありがとう。

５月１０日（金）
　２年生の朝の自習の様子です。今日は，計算ドリル「２桁＋２桁のたし算」の練習をしました。

５月９日（木）
　１年・２年の体育では，ソフトボール投げを行いました。昨年度の「全国体力・運動能力，運動習慣等調査」（全国体力テスト）では，茨城の小学生５年生が全国２位になりましたが，ソフトボール投げの種目は，全国平均より下回っていました。本校でも，子どもたちの実態を把握しながら，体力向上に努めて参ります。

　５月８日（水）に２年生が「町たんけん」に出かけました。山王学区を歩きながら、動植物の変化や地域の方々の暮らしの中に春を見つけて楽しみました。自分たちの地域にある田んぼや商店街、山王神社や小貝川の土手を歩いていろいろなものを発見しました。

　生活科の時間に，ミニトマトの種をまきました。昨年，あさがおの先生として栽培の仕方を教えてくださった小竹先生が，今年はミニトマトの先生として種まきの指導をしてくださいました。植木鉢に土を入れたら，真ん中に１本すじを入れてそこにぱらぱらと種をまいて，「おいしいトマトがなりますように。」「トマトがたくさんなりますように。」とお祈りしながら，優しく土をかけるといいことや，水をかけるのは，あさがおと違って土が乾いたときだけでいいことや，種が流れてしまわないように端の方からそっとかけることなどを教えていただきました。
　この後，芽が出たら，間引きのタイミングや追肥の時期などを教えていただく予定です。
　子どもたちは，夏休みにはおいしいトマトがたくさん食べられるようにしっかり世話しようと張り切っています。

　3時間目と4時間目に1年生との「なかよし集会」を開きました。
　１年生と早く仲良くなって，学校の楽しさを伝えたいとの思いから，楽しいゲームを考え，「ゴキブリジャンケン」や「ロンドンブリッジ」は大好評で「もう一回やりたい。」とのリクエストがでました。「学校○×クイズ」では，１年生が早々とリタイアしてしまい残念でしたが，一名の五問正解者が出てチャンピオンになりました。
　「手つなぎ増やしオニ」では思いっきり駆け回り汗を流しました。逃げる途中でぶつかって転んでしまった子を気遣う優しい姿や，一生懸命ゲームの説明をする姿に，進級して下級生ができたという自覚を感じました。