「１０００より大きい数」の導入として，大量のストローの数を数えました。
　『１０のまとまりを作ろうよ。』『１００が１０こでいくつかな。』などと声をかけ合いながら協力して数えました。
　１０００が１つ，１００が７つ，１０が４つ，１が３つ。全部で《１７４３本》のストローを数えることができました。

　音楽の時間に「わらべうたをきいたりうたったりしましょう。」の学習をしました。
「ずいずいずっころばし」「あんたがたどこさ」「なべなべそこぬけ」を歌いながら，遊び方を覚えて楽しみました。
　『知ってる〜！』『おばあちゃんに教えてもらった。』『お母さんといっしょにあそんだことがあるよ。』などと話す児童も多く，昔から受け継がれていることがよく分かりました。