生活科の学習で，暑中お見舞いの習慣やはがきの書き方について学習しました。その後，児童はそれぞれ遠くにすんでいる祖父母や親戚，保育園の先生などに暑中お見舞いを書きました。宛名を書いたりすることが少し難しかったですが，心を込めて丁寧に書きました。
　早速，近くの郵便局に行って一人一人ポストに投函しました。「手紙を出すのが初めてなので少しドキドキしました。」「きちんと届くといいな・・・。」という感想が寄せられました。
　一緒に郵便局の前にある公衆電話をお借りして，電話のかけ方を練習しました。「緊急の場合，１１０通報はカードや１０円玉がなくでもかけられる」という，不審者対応の避難訓練でお話を思い出しながら，体験することができました。

　６月２２日（金），図工の授業で「水に浮かべる船」を作りました。算数の学習で使った卵のパックや，肉や魚のトレイで船体を作り，ストローや竹ひご，スズランテープで飾りをつけました。みんな夢中になって作っていました。
　プールに浮かべてみんなで遊ぶのが楽しみです。

　６月２１日（火），初めてタブレットを使って学習しました。まず，電源の入れ方やマウスの使い方を確認した後，簡単な絵を描いたり，計算や漢字のドリルに挑戦しました。みんな興味をもって取り組んでいました。
　これから，色々な教科で活用しながら，児童が写真を撮ったり，考えを書いたり，タブレットを使って発表をしたりできるようにしていきます。

　国語の時間に，アーノルド・ローベル「ふたりはともだち」の中から「お手紙」を学習しました。
　今日は，みんなでアーノルド・ローベルの本の読み聴かせをしました。グループで読みたい本を選んで，登場する動物たちの気持ちが伝わるように工夫して，音読を行いました。みんなでアーノルド・ローベルの世界を楽しみました。

　６月１４日（火），生活科の学習でザリガニつりをしました。これまで，ザリガニの育て方や捕まえ方，道具の作り方についてみんなで調べてきました。
　当日は天候に恵まれ，みんなで張り切って山王公民館周辺の用水路に向かいました。初めてザリガニつりをする子は，はじめはなかなか捕まえることができませんでしたが，だんだんこつを覚えて，みんなでたくさんザリガニを捕まえることができました。友達同士で助け合いながら仲良く活動できました。
　大きいザリガニは教室で飼育することになりました。これからみんなで，心を込めて世話をしていきます。

　４月２７日（水），生活科の学習でプチトマトの種まきをしました。
　ゲストティーチャーの小竹さんに指導していただき，それぞれの鉢に１０粒ずつ種をまきました。「おおきくなあれ，とお願いしながらお水をやると，おいしいトマトができるよ。」とお話していただき，みんなでお願いしながらお水をあげました。芽がでるのが楽しみです。

　４月２７日（水）２年生になってはじめての英語の授業がありました。
　「Hello, my name is　〜.　Nice to meet you.」　の会話をダレン先生の発音を聞いて真似して練習しました。友だちと話したり，ビンゴゲームをしたり，楽しみながらたくさんの英語を発音することができました。

　４月２３日（土）は授業参観と学級懇談会がありました。
　今日はお弁当の日で，朝からお昼が待ち遠しい子どもたちでした。
　授業参観では，「風のゆうびんやさん」の朗読発表をしました。大きなはっきりとした声で朗読ができました。その後、自分がゆうびんやさんになって，誰に手紙を届けたいかを考えて，友だちと発表しあいました。はじめはなかなか考えが浮かばなかった児童も，友だちの考えを聴くうちに，自分の考えをまとめることができました。
　おいしいお弁当を食べ，お家のひとに頑張って勉強する様子を見てもらい，児童にとってうれしい一日でした。
　

　４月８日（金）天候に恵まれ、やっと桜の木の下でみんなで写真をとることができました。
　今日は、１学期の係を決めました。自分たちで進んで活動して、上級生らしい姿を１年生に見せようと張り切っています。１年生のよいお手本になれるように頑張っていきます。