９月２９日（火）
　３年生は，社会科の学習でアサヒビール工場を見学しました。
　副読本『とりで』でビールを作る工程を学習しましたが，実際に見てみると，機械の大きさや作るスピードに驚きました。工場の方の説明が丁寧で，児童たちはよく理解できました。
　最後に，ジュースを試飲させていただきました。冷たくてとてもおいしかったです。

　今日は，１０月９日(金)に予定されている３，４年生の校外学習（県庁・アクアワールド）の話合いを，４年生と一緒に行いました。見学の班を決めたり，実行委員を決めたりしました。
　４年生が司会をしてくれて，スムーズに話合いが進みました。みんなで協力して，楽しい校外学習になることを願っています。

　理科の学習で，秋の生き物探しを行いました。校庭に出て探したところ，バッタやコオロギ，カエル，アゲハチョウなどを見つけることができました。虫かごに入れて教室へ持ち帰り，観察カードにスケッチしました。生き物の特徴をよく捉えて，上手に描くことができました。
　

　今週の１８日（金）まで，児童が夏休みに取り組んだ作品を展示しています。教室前の廊下壁面に絵画，習字，交通安全ポスター，絵手紙などが，また，理科自由研究作品は，３階廊下に掲示してあります。どの作品も力作で，がんばった様子がうかがえます。
　なお，掲示していない作品は，各種コンクールに応募しました。

　３年生は「ふるさと山王」を調べています。学校の周りを探検したり，昔の資料を見せてもらったりして，「どうして昔は商店が多かったのか」疑問に思いました。公民館長さんに相談したところ，お話を聞けることになりました。昔の商店の並びや特徴を聞いた後，他町村との合併がなくなり人が集まらなくなって商店が減った，などと詳しく教えてくださいました。
　学習したことは，２学期に個人で新聞にまとめる予定です。

　７月１５日（水）今日は，今学期最後の水泳学習で着衣泳をしました。
　服を着て水に入ると，体が重いことや泳ぎにくいことが分かりました。ペットボトルを使ったり，服の中に空気を入れたりして「背浮き」の練習をしました。何度かやっているうちに，上手にできるようになりました。
　今日の学習を活かして，水の事故に遭わないように心がけてほしいと思います。

　理科「ゴムや風でものを動かそう」の様子です。教材の車を動かして実験しました。遠くまで走らせるのにはどうしたらよいか，実験を通して理解することができました。
　水泳学習は，今日で３日目です。今日は天気が心配でしたが，３，４校時は雨が降らなかったので，プールに入ることができました。自分の目標に向かって，たくさん泳ぐことができました。

　朝，教室に行くとアゲハのさなぎが成虫になっていました。このアゲハは，クラスの男子が家の庭の木にいた幼虫を見つけ，学校で育てていたものです。子供たちが付けていた名前は「クロスレインボー」です。籠を開けて，外に逃がしたのですが，名残りを惜しむように教室の中にまた戻ってきました。しばらくしてやっと外へ羽ばたいていきました。いつまでも見送る子供たちの姿がありました。

　３・４年生もプール開きを行いました。欠席も見学者もなく，気温・水温ともに良好で，絶好のプール日和となりました。
　校長先生から水泳学習時の注意事項についてのお話をいただき，各学年の代表児童が目標を発表しました。みんなが楽しみにしていた水泳学習です。終始歓声が響いていました。

　市内の様子を見学しました。
　まず，バスで取手駅西口ロータリーを回ってもらい，駅の様子を見ました。次に，長禅寺に行き，三世堂の造りに感心したり，庭園の美しさに見とれたりしました。それから，本陣に行き，昔の家の造りに驚きました。埋蔵文化センターの方が，かやぶき屋根や土間，座敷の造りについて説明してくださいました。今の家の造りとの違いに驚いていました。最後に，最後に，八坂神社に行きお参りをしました。
　市内には古い物がたくさんあることに気が付きました。

　今週は月曜日にリコーダー講習会を行いました。３年生になってリコーダーの学習が始まりました。いろいろなリコーダーを見せてもらい，音色を聴きました。高い音，低い音を聴き分けて，リコーダーでいろいろな曲を吹きたいと意欲を持つことができました。
　１０日〈水〉はＩＩＳＪとの田植交流を行いました。５，６年生が田植をしたあと，体育館で一緒に給食を食べました。山王小の児童とＩＩＳＪの児童が交互に座りました。恥ずかしそうにしてなかなか会話ができませんでしたが，帰りには手を振って別れを惜しむ姿も見られました。

　３０日〈土〉は天気がよく，児童たちは練習の成果を発揮して精いっぱい頑張りました。「上手に運べるかな？」では一輪車がうまく進まず逆に戻ってしまう児童もいました。「全校玉入れ」では「白クマのジェンカ」をかわいらしく踊ったり，玉入れをしたりしました。「引け引け　どんどん！」では力いっぱい引っ張り合う姿が見られました。「ヒカリへ！」では組み体操の技がどれも成功してよかったです。
　とても暑い１日でしたがみんなよく頑張りました。

　１９日の５校時に農園びらきを行いました。公民館長さんに苗の植え方を教わり，サツマイモの苗を植えました。地域の方や保護者のみなさまにお世話になり，無事に植えることができました。
　植え終わってから，各学年代表児童が感想を発表しました。３年生は，「植え方が分かった。これから水やりや草取りをして大きく育てたい。」と発表しました。みんなで大事に育てていきたいです。
　

　５月８日に続いて，５月１３日に２回目の地区探検を行いました。
　２回目は，こうもう神社→岡神社→岡堰に行ってきました。前日は台風の影響で風が強い一日でしたが，当日はとてもすばらしい天気に恵まれ，全員で元気に探検することができました。昔の施設や神社を見て学んだ結果を後日，絵地図にまとめる予定です。

　社会科の学習で地区探検を行いました。総合学習と関連させて今回は神社コースを実施しました。愛宕神社→川の一里塚→山王神社→金仙寺を回りました。地区の古くから守られてきた施設を見学し，地域の歴史に関心をもってほしいと思います。見学したところについては後日地図にまとめる予定です。次回は，こうもう神社→岡神社→岡堰を見学する予定です。

　３年生から始まった毛筆の学習は今日で３時間目です。今日は，「トン，スー，ピタッ」の呼吸で，漢字の一二を書きました。墨の付け具合や筆の持ち方が難しそうでしたが，頑張って書くことができました。毛筆が大好きな３年生です。