理科「ゴムや風でものを動かそう」の様子です。教材の車を動かして実験しました。遠くまで走らせるのにはどうしたらよいか，実験を通して理解することができました。
　水泳学習は，今日で３日目です。今日は天気が心配でしたが，３，４校時は雨が降らなかったので，プールに入ることができました。自分の目標に向かって，たくさん泳ぐことができました。

　朝，教室に行くとアゲハのさなぎが成虫になっていました。このアゲハは，クラスの男子が家の庭の木にいた幼虫を見つけ，学校で育てていたものです。子供たちが付けていた名前は「クロスレインボー」です。籠を開けて，外に逃がしたのですが，名残りを惜しむように教室の中にまた戻ってきました。しばらくしてやっと外へ羽ばたいていきました。いつまでも見送る子供たちの姿がありました。

　３・４年生もプール開きを行いました。欠席も見学者もなく，気温・水温ともに良好で，絶好のプール日和となりました。
　校長先生から水泳学習時の注意事項についてのお話をいただき，各学年の代表児童が目標を発表しました。みんなが楽しみにしていた水泳学習です。終始歓声が響いていました。

　市内の様子を見学しました。
　まず，バスで取手駅西口ロータリーを回ってもらい，駅の様子を見ました。次に，長禅寺に行き，三世堂の造りに感心したり，庭園の美しさに見とれたりしました。それから，本陣に行き，昔の家の造りに驚きました。埋蔵文化センターの方が，かやぶき屋根や土間，座敷の造りについて説明してくださいました。今の家の造りとの違いに驚いていました。最後に，最後に，八坂神社に行きお参りをしました。
　市内には古い物がたくさんあることに気が付きました。

　今週は月曜日にリコーダー講習会を行いました。３年生になってリコーダーの学習が始まりました。いろいろなリコーダーを見せてもらい，音色を聴きました。高い音，低い音を聴き分けて，リコーダーでいろいろな曲を吹きたいと意欲を持つことができました。
　１０日〈水〉はＩＩＳＪとの田植交流を行いました。５，６年生が田植をしたあと，体育館で一緒に給食を食べました。山王小の児童とＩＩＳＪの児童が交互に座りました。恥ずかしそうにしてなかなか会話ができませんでしたが，帰りには手を振って別れを惜しむ姿も見られました。

　３０日〈土〉は天気がよく，児童たちは練習の成果を発揮して精いっぱい頑張りました。「上手に運べるかな？」では一輪車がうまく進まず逆に戻ってしまう児童もいました。「全校玉入れ」では「白クマのジェンカ」をかわいらしく踊ったり，玉入れをしたりしました。「引け引け　どんどん！」では力いっぱい引っ張り合う姿が見られました。「ヒカリへ！」では組み体操の技がどれも成功してよかったです。
　とても暑い１日でしたがみんなよく頑張りました。

　１９日の５校時に農園びらきを行いました。公民館長さんに苗の植え方を教わり，サツマイモの苗を植えました。地域の方や保護者のみなさまにお世話になり，無事に植えることができました。
　植え終わってから，各学年代表児童が感想を発表しました。３年生は，「植え方が分かった。これから水やりや草取りをして大きく育てたい。」と発表しました。みんなで大事に育てていきたいです。
　

　５月８日に続いて，５月１３日に２回目の地区探検を行いました。
　２回目は，こうもう神社→岡神社→岡堰に行ってきました。前日は台風の影響で風が強い一日でしたが，当日はとてもすばらしい天気に恵まれ，全員で元気に探検することができました。昔の施設や神社を見て学んだ結果を後日，絵地図にまとめる予定です。

　社会科の学習で地区探検を行いました。総合学習と関連させて今回は神社コースを実施しました。愛宕神社→川の一里塚→山王神社→金仙寺を回りました。地区の古くから守られてきた施設を見学し，地域の歴史に関心をもってほしいと思います。見学したところについては後日地図にまとめる予定です。次回は，こうもう神社→岡神社→岡堰を見学する予定です。

　３年生から始まった毛筆の学習は今日で３時間目です。今日は，「トン，スー，ピタッ」の呼吸で，漢字の一二を書きました。墨の付け具合や筆の持ち方が難しそうでしたが，頑張って書くことができました。毛筆が大好きな３年生です。