１月２５日（水）心の先生の授業として，茶道の先生をお招きして「茶道体験」を行いました。
　まず，和室の畳に座って作法を教わりました。先生手作りのお菓子をいただいた後，お茶を点てていただきました。いただき方は作法通り，とはいきませんでしたが，教えていただきながらお茶を味わいました。おいしい，という声がたくさん聞かれました。
　

　１月１７日（火）に講師の先生を迎え，そろばんの授業を行いました。
　３年生はそろばんの学習は初めてなので，まずそろばんの歴史から教わりました。その後，各部分の名称を知り，簡単なたし算，ひき算の仕方を学びました。
　おつりの計算の仕方に驚いたり，位を覚えるのに替え歌で歌ったりもしました。真剣に学ぶことができました。　

　１２月２１日（水）山王公民館でお正月のお飾りを作りました。
　縄をなうことから教わりましたが，なかなかうまくいきません。講師の先生方に手伝っていただき，なんとか形になりました。その後，かけだれの作り方を教わり，はさみで切って折って，お飾りに下げました。
　１つできると，２つめ，３つめに挑戦しました。「家に飾るんだ！」とうれしそうに持ち帰りました。

　１２月２０日（火）に「サツマイモピザ」を作りました。
　サツマイモを輪切りにして蒸し，ピザソースを塗ってからチーズや野菜をのせてフライパンで焼きました。
　野菜などは自分の家から好きな物を持ってきました。トマトやピーマン，タマネギをのせましたが，どの児童もおいしいと言ってたくさん食べていました。
　

　社会科で農家の仕事を学習しました。学校の回りには田や畑が広がっていますが，農家の仕事については詳しくない児童がほとんどです。そこで，地域の山口さんにお話をうかがうことにしました。
　１０月２６日（水）に出前授業をしていただき，米作りの仕事について写真や図を使って説明していただきました。米作りは大変だなあ，という感想が聞かれました。
　１０月３１日（月）には山口さんのお宅に伺い，大きな機械を見せていただいたり，米袋を担がせていただいたりしました。タマネギの苗植えの体験もさせていただきました。
　学習したことは，農家新聞にまとめたいと思います。山口さん，ありがとうございました。

　１０月６日（木）に３，４年生で筑波山遠足に行きました。前日まで天気が不安定で，行けるかどうか心配していましたが，当日は暑いくらいのよい天気でした。
　４年生が班長となってみんなをまとめ、お互いに励まし合ったり荷物を持ってあげたりして，全員元気で登り切ることができました。頂上の景色がとてもよく，登ったかいがありました。
　この遠足で，協力することの大切さを学びました。

　９月２１日（水）児童朝会で暗唱発表をしました。
　１つめは，落語の『じゅげむ』です。長い名前を間違えずに言えました。
　２つめは『早口ことばのうた』（藤田圭雄：詩）です。代表の児童が「生麦生米生卵」など，３つの早口言葉を披露しました。
　３つめは『お経』（阪田寛夫：詩）です。木魚とトライアングルを使いながら，お経に聞こえるように暗唱発表しました。少し緊張したようですが，とても上手に発表できました。

　９月１５日（木）アサヒビール工場見学に行きました。
　最初に映像を見ながら説明をしていただいた後，工場の中を見学しました。原料の麦を味見したり，ホップのにおいをかいだりしました。麦が香ばしく，おいしかったです。ホップは変わったにおいでした。子供たちは，１分間に１，５００本も製造することができる工場ラインを見ながらびっくりしていました。
　最後にジュースをごちそうになりました。冷たくておいしかったです。とても楽しい見学になりました。

　７月１５日(金）に東京芸術大学との交流学習２日目を行いました。
　２日目は，肌色の作り方や塗り方を教えていただいた後，１日目に下書きをしておいた絵に彩色しました。背景は好きな色を使っていい，と言われて「やったあ！」と様々な色で塗り始めていました。
　１日目とは違う先生でしたが，２日目も真剣に作品制作に取り組むことができました。

　７月１３日（水）に「着衣水泳」を行いました。普段は水着で泳ぐのですが，水に落ちたときに助かるように，洋服を着て浮いたり泳いだりする練習をしました。
　「服が水に濡れると重くて泳げない。」や「うまく浮けない。」などの感想が聞かれました。万が一の時には，この学習を思い出して助けを待ってほしいです。

　６月３０日（木），天気が悪く今までプールに入れずにいた３，４年生ですが，今日は今年初めて入ることができました。朝からプール学習ができるかどうか，心配そうにしていた子供たちでしたが，入れると聞いて大喜びをしていました。
　水に入ると寒がる児童もいましたが，電車ごっこや水中じゃんけんをするうちに，水に慣れ活発になってきました。みんな，次のプール学習も楽しみにしています。

　６月２７日（月）の理科「ゴムや風でものを動かそう」の学習では，ゴムの伸ばし方を変えると物の動き方はどのように変わるか，について車を使って実験しました。
　１本のゴムを１０センチメートル，１５センチメートル，２０センチメートル伸ばしたとき，車はどのくらい走るか比べました。廊下で実験を行いましたが，２０センチメートル伸ばしたときは，１０メートルくらい走りました。
　この実験で，ゴムは伸ばした方が物は動くこと，ゴムは伸ばせば元に戻ろうとすることなどが分かりました。みんな楽しく実験し，しっかり学習することができました。

　音楽では，３年生からリコーダーの学習が始まります。先日，講習会を行ったおかげで，リコーダーに興味を持ってたくさん練習するようになりました。休み時間も練習する児童がいるほどです。
　今日は，高いドやレの音を練習しました。親指や中指，人差し指の押さえ方が難しく，なかなかよい音が出ませんが，教科書の練習曲に挑戦しています。

　理科で観察していたモンシロチョウの幼虫が，しばらく前から，窓のさんでさなぎになっていました。今朝，教室に入っていくと，なんと１匹が成虫になり羽を広げていました。そしてすぐあとにも２匹がさなぎから成虫になっていく様子を見ることができました。しわしわの羽がピンと伸びていくのを初めて見る児童も多く，感激していました。
　　

　６月８日（水）にリコーダー講習会を行いました。
　講師の先生にいろいろなリコーダーを見せてもらい，大きさの違いによって音の高低が違うことを知りました。
　次に，持ち方を教わりました。肘をつかないで持つ理由を知り，練習しました。
　それから，上手に吹くこつとして，ロングトーンとタンギングを教わりました。シの音とラの音を使い，曲を演奏しました。ピーピーと高い音が聞こえていたのに，何回か吹くうちにいい音が出るようになりました。
　今日の学習を生かして，これからいろいろな曲に挑戦してもらいたいです。

　５月２６日（木）の図工は，ビニールの袋を使って作品を作りました。
　ビニールの袋に絵を描いたり，飾りを付けたりしてから，送風機やうちわで風を入れ，ふわふわ浮かべました。上手に風を送らないと浮かばないので，工夫しながら風を送って楽しみました。
　「先生，浮かんだよ。」「競争しよう。」と楽しく学ぶことができました。　

　５月１３日（金）の３校時に山王小みどり農園の開園式を行いました。
　始めに，校長先生の話や畑の先生の話を聞きました。次に４年生によるクイズが出されました。それから，サツマイモの苗の植え方を教わりました。
　畑の先生に畝を切っていただいていたので，畝の間に入り，篠竹で穴を空け，その穴に斜めに植えました。ベニアズマを１人３本ずつ植えました。
　「水やりや草取りをがんばります。」「たくさん収穫できるといいな。」という感想が聞かれました。

　５月１２日（木）社会科で学校の周りを探検しました。学校の周りは広いので，２回に分けて探検することにしました。今回の探検では，愛宕神社→川の一里塚→山王神社→金仙寺を回りました。
　まず，探検した場所で気付いたことをメモして，タブレットで写真を撮りました。タブレットの使い方を学校で練習してから出かけたので，操作を戸惑うこともなくどの児童も生き生きと取り組んでいました。
　次回は，岡神社や岡堰まで行く予定です。

　３年生では，学級活動の時間に「このクラスをどんなクラスにしたいか」話し合いました。「１年生にやさしくする」「なかよし８人組」「命を大切にしよう」「完食をしよう」「にこにこクラス」「友達を大切にしよう」「そうじを静かにするクラス」「なかよしをつくろう」などの意見が出ました。友達を思いやる優しい３年生らしい意見だと思いました。
　話し合いの結果，今年の学級目標は「友だちにやさしくし，なかよしをつくろう」に決まりました。この目標をしっかり意識して，１年間生活していきたいと思います。