全校朝会が行われました。最初に表彰があり，その後に教頭先生のお話がありました。教頭先生は絵本が大好きだそうです。そのなかの１冊を紹介してくださいました。

社会の補助教材を活用して航空写真で学校の周りを見ました。「あっここ知ってる！」「学校って上から見るとこうなっているんだ」等々不思議そうでしたが楽しげに学習を進めていました。

「自然のかくし絵」の後半の読み取りに入りました。後半では，自分の考えや感想を言葉にしなければなりません。文章を書くことに４月から取り組んできた頑張りが出始めてきたようです。自分の言葉でしっかり書くことができました。

大好きな英語を学習しているところです。スペシャリスト教員の先生の指導の下，楽しく真剣に取り組んでいる様子が伝わります。

eライブラリーで学習しています。普段はとても元気の良い子供達ですが，eライブラリーをやっているときは真剣で静かです。じっくり取り組んでいる様子が分かりますね。

今日は，鍵盤ハーモニカとリコーダーを使って演奏の学習をしました。リコーダーは久しぶりだったのか最初は上手くいきませんでしたが，何回か練習をしているうちにすぐできるようになってきました。

理科でまいた種に水やりをしている様子です。「こんなに大きくなった！」「本当だ，こっちも，ほら！」と大喜びでした。

今日は，リレーの練習をした後に５０メートル走の記録をとりました。リレーの後だったのですが記録は伸びていました。すごいです！

今日の様子です。一人一人真剣に問題に取り組んでいます。

第３回「やめられない」では，ゲームに依存し，やめられなくなっている子の姿を通して，節度のある生活をするためには，どんなことが必要かを考えました。「時間を決める。決めたら守る。」「注意されたらすぐやめる。」「人の話をよく聞く。」等々たくさんの意見がでました。

今日は，反復横跳びと上体起こしを行いました。２度目と言うこともありスムーズに行が事ができました。

「一」という文字を書きました。しかし，書き始めは良かったのですが最後の「とめ」が上手くいかず何枚も何枚も練習を繰り返しました。

いじめをなくすためには何ができるだろう。と話し合いをしました。色々な意見が出ましたが，すぐできる簡単なことから始めようということになり，「明日から，優しい言葉遣いをする。」「相手の気持ちを自分のことだと思って話す。」ということを実行しようと言うことになりました。

今日は，山王小学校の周りには何があるのかを調べました。自分の知っているところから始めて範囲を広げていきました。その時に地図記号を使って表すことに気付き，「覚えなきゃ！」とみんな地図記号を見ながら学習をしました。

「とりで」の地図を使って，山王小学校や近くの小学校を探しました。めあての学校を見つけることができると「あった！」と歓声が上がりました。

不審者が侵入したという想定で避難訓練が行われました。みんな驚くほど素早くしっかりと避難することができました。

今日は，シャトルランをしました。天気も良く暑い日でしたがみんな頑張って走りました。

毎日このように頑張っています。次々に計算問題を解いています。

今日は，鍵盤ハーモニカの練習に取り組みました。みんな元気いっぱい自信を持って学習に臨みました。

繰り下がりが増えました。でも，しっかりと学習を進めています。