「おかしのすきなまほう使い」の魔法の音作りをしました。

　いろいろな楽器を使って
　工夫を凝らした楽しい音楽ができました。

　新年度のための通学班会議が行われました。
　大切な集合時間や場所の確認をしました。

　取手を紹介するための資料作りをしています。
　こつこつと丁寧に仕上げています。

　今年の「６年生を送る会」は、オンラインでの開催となりました。

　輪投げ大会をしたり、メッセージを送ったりして楽しみました。

　５年生のスムーズな司会進行のおかげで、
　思い出に残る６年生を送る会となりました。

　今日は、ミュージックベルで「かっこう」を演奏しました。

　なかなか上手くベルが当たらず音が出ませんでしたが、
　繰り返し練習していくうちに、
　徐々に音楽が流れていくようになりました。

　また次回も演奏してみたいと思います。

　全校児童による最後の縦割り班活動を行いました。

　１〜３年生は６年生と「障害物競走」を、
　４〜６年生は「借り人競争」を行いました。

　それぞれ工夫をして下級生を楽しませてくれました。

　６年生、ありがとうございました。
　そして、もうすぐ卒業ですね。　
　やさしく、楽しませてくれたこと。忘れません。

　卒業前の６年生に、お礼のメッセージカードを書きました。

　春の花「桜」の花びらに思いを込めてメッセージを書きました。

全校朝会で表彰が行われました。
様々な分野で活躍した子供たちが大勢いました。

実に立派な姿です。

　取手市の「プレゼンテーションフォーラム」が行われました。

　取手市の良いところを、各小中学校で紹介するものです。

　３年生も、山王小学校の５年生の発表をテレビを通して見ました。

　「嬉しい、自分がでているみたい！」と、拍手を送っていました。

　「こぐまの２月」をアンサンブルをしている様子です。

　ちゃんと指揮者を見ながら演奏しています。
　だいぶ慣れてきました。

　後半の時間は「えかきうた」をして楽しみました。

　最後の単元の「そろばん」学習の様子です。

　一生懸命、教科書で学習した後のドリルで復習をいています。

　「そろばんって楽しい！」
　「うん、おもしろい！」　　　　と、大喜びで学習していました。

　今日は、タブレット文章を作成をしました。

　一日の出来事がテーマでした。

　考えていることと指が思うように動かず、
　苦戦していましたが、あきらめずに挑戦していました。

　取手市の良いところを紹介する資料を作っています。

　タブレットＰＣで調べたメモを活用しながら作成しています。
　みんな頑張っています。

　跳び箱の学習が始まりました。

　今日は、３段から始まり、最高８段に挑戦しました。

　初めてのチャレンジでしたが、みんなよく頑張っていました。

　縄跳び最終日の今日、
　３年生３分、４年生４分の時間跳びをクリアしたお友達です。

　頑張りましたね！おめでとうございます。

　資料作りをしている様子です。

　さすが３年生です。

　国語辞典で知りたい漢字を探し、
　間違えていないかどうか、確認しながら作成しています。

　「こぐまの二月」のアンサンブルの様子ですが、
　今日は、初めての指揮に挑戦しました。

　なかなか思うように指揮することができませんでしたが、
　少しだけコツをつかんだようで、

　「この次は、上手にできると思う！」という

　心強い言葉を聞くことができました。

　今日は、
　「よりよい４年生になるためにどうするか」と話し合いました。

　いろいろな意見が出ましたが、
　来年の目標は、

　「苦手を克服して、得意なことを伸ばそう」ということになりました。

　きりりとした顔で全員一致でうなずく様子から、
　成長を感じました。

　３年最後の書写になります。

　「光」という文字に挑戦しました。
　もちろん清書ではないので、思い思いに練習をしました。

　今日は、「Speical English Day」として
　６人の取手市内のALTの先生と交流をしました。

　自己紹介をしたり先生方にインタビューをしたりして
　楽しく学習をしました。