3・４年生 学級活動 「運動会のスローガン決定」  友達と相談しながら、折り合いをつけて みんなの意見を取り１つにまとめることができました。 複式学級で決定したすてきなスローガンとして、 代表委員会に提出しましょう。 ３年生 社会「地図記号」  「大丈夫！もう覚えたもん！」と、 自信満々の子供たちでした。 子供は、遊びの天才、学びの天才です！ １・２・３・４年生 運動会の練習開始！  残念ながら天気が良くないので、 体育館で徒競走の並び順と入退場の練習をしました。 いよいよ、山王キッズが楽しみにしている運動会ですね！ ３・４年生 図工  ３年生 総合  ３・４年生 体育  記録を取りましたが、 天気の良い日に、外で思い切り投げたいようです。 今日は、その時のために体育館でしっかり練習をしました。 ３年生 理科  実際に植物を育てるために、今日は種を植えました。 ヒマワリとホウセンカとオクラです。 これから植物の育ち方を観察し学習を進めます。 ゴールデンウイークを過ぎた頃、芽が出ているのではなかと思います。 植物の日々の成長を、しっかりと観察し学習していきます。 ３・４年生 みどり農園（さつまいもを育てます）
みどり農園開園式に向けての準備を行っているところです。
今日は、畝作りを協力して行いました。 昨年度の反省を生かして、 今年は、マルチ（黒いビニール）をかけて お芋自体に栄養が行き渡るように、工夫しました。 これも、近くで畑仕事をしている方々の アドバイスがあったからです。 いつも見守っていただき、ありがとうございます。 力仕事だったのに、 全員で協力し合って、４５分間で完成しました。 次回は、１・２年生も一緒に苗を植えます。 畑のおじさん、おばさん。 これからのご指導よろしくお願いします。    ３年生 社会科 実際に、「とりで」の副教材を使って、 どこにどのように書かれて使われているかを学習しました。 ３・４年生 体育  走る速度やリズムに合わせて 自分のペースと記録を計算しながら、 一生懸命走りました。 昨年より記録を更新したことがうれしくて 「やったー！！」と大喜びをしていました。 自分の成長を感じられること、すばらしい自己肯定感です。 3年生 算数
今日は、三桁の足し算のひっ算の仕方を考えました。
これまでの学習を生かしながら、 「今までと違うところは？」 ---「２回繰上りがあります！」 みんなで導き出したその仕組みを理解した後は、 ひっ算の計算がスムーズにでき、 全問正解する子がたくさん出ました。 自信をつけてくれたようで、よかったです。  ３年生 清掃の様子
少ない人数でも、
全員が手を抜かず、とても丁寧に掃除をしています。 教室をとても大切にしている気持ちの表れだと思います。  ３年生 外国語活動 今日は、英語学習の日した。 挨拶の言葉とジェスチャーを使って学習を進めました。 ジェスチャーを用いると、より気持ちが伝わることが分かりました。 最後に、挨拶カードをつくって振り返りました。 ３年生 図書室で読書 新しい司書の先生にお手伝いをしていただいて、本を借りました。 ４年生の図書委員もお手伝いしてくれました。 ありがとう。 楽しい本をたくさん借りられたかな。 これから、たくさん本を読みましょう。 複式３・４年生 図工  ３年生は、絵の具を筆で、 ４年生は、ペットボトルのキャップやビー玉などの教具を使って 作品をつくりました。 学習内容は異なりますが、和気あいあいと 自由な発想で表現することができました。 次の時間の、複式学級での鑑賞の時間も楽しみです。 ３年生 道徳  ゲームに依存し、やめられなくなっている姿を通して、 きちんとした生活をするためには、どんなことが大切かを考えました。 「きまりをまもる。」 「時間を決めてやる。」等々、 自分自身の生活に照らし合わせて、色々な意見が出ました。 ３年生 理科  てんとう虫やアリ、スズメなどを観察しました。 学校のまわりには、いろいろな動植物が住んでいることを 今日の観察で、きづくことができました。 さっそく、飛んでいるスズメや蜂を見て、 絵に描いてみたいと、身体のしくみに興味をもつ子供もいました。 「「（飛ぶのが）早すぎて描けない！」と言いながら、 何とか描いていました。 これからの学習のよい導入となりました。 ３年生 視力検査  「やり方を忘れたしちゃった？」という声も聞こえてきましたが、 無事に終了することができました。 ３年生 国語  場面の様子から、どのように音読すれば良いかを考えました。 言葉の意味を吟味しながら、音読方法を考えることができました。 複式３・４年生 体育
今日は、柔軟性をつける練習と
速く走るための練習をしました。 たくさん走ったので、かなり疲れたようです。    |
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