３年生では、理科の学習のひとつとして豆電球を使ったおもちゃづくりをしました。

　今日は、いよいよ発表の日！

　豆電球の回路の仕組みや工夫したところをグループで協力して発表しました。
　「信号機｝「パトカーの通るまち｝など、回路をしっかり理解して発表できました！

　３年生の理科では、「電気の通り道」を学習しました。

　「豆電球の明かりをつけるには、どうしたらいい？」という課題から、回路をつくれば豆電球に明かりがつくことを学びました。

　このことをいかして、おもちゃづくり開始です。「信号機にしようかな？」「クリスマスツリーもきれい！」とわくわくどきどき・・・

　わいわい話し合いながら工作を楽しんでいました。
　どんなおもちゃができるか楽しみです。　

　３・４年生の体育は、「プレルボール」です。

　プレルボールは、ボールをバウンドさせて、決められた回数で相手コートに返すバレーボールに似たゲームです。
　
　まず大事なことは、ボールを手でたたいて上手にバウンドさせること。次に、思った方向にとばすことです。
　
　今日は、「プレル、プレル、アタック」のリズムでパスの練習です。上手にボールを弾ませてパスできるように頑張りました。

　３年生の算数は「三角形と角」の学習に入りました。
　今日は、4種類のストローとモールで三角形を作りました。
　グループになって、できた三角形を仲間分け・・・。

　「全部同じ長さのストローをつかっているね。」
　「２種類のストローを使っているから・・・。」など話しながら上手に仲間分けができ、「正三角形」「二等辺三角形」について知ることができました。

３年生の図工では、のこぎりを使う学習に入りました。

のこぎりの使い方やポイント、注意点を確認し、いよいよ作業開始です。
初めてのこぎりを使う児童も多く、少し不安気…。

それでも、角材を１つ、２つ、と切っていくにつれて不安も晴れ、のこぎりで木を切る感覚を楽しんだり、切り方を工夫したりする姿も見られました。

次回も、最後まで安全に気を付けながら、どんどん切っていきたいと思います。

　先週の金曜日、１１月１７日（金）の社会の時間は、スーパーマーケットの学習のまとめを発表しました。
　
　グループの中で、「商品について」「売り場の工夫」「働く人」など役割を分担して、タブレットのマイノートにまとめて発表をしました。

　「○○さんの班は、発表するとき画面を指す人と話す人が分担されていてよかったと思います。」

　「○○さんは、みんなの顔を見ながら発表できていてよかったと思います。」
など、お互いに学び合うことができました。

　次の発表では、どんな発表になるか楽しみです！

　今日は、待ちに待った「大地からはじまること」の2回目です。前回、子供たちは、マイ植木鉢をつくるために土で器を製作しました。

　今日は、その器を削って、植木鉢の形に完成させました。削って形を整えて、水抜きの穴をあけました。より水が抜けるように、器の下に溝を作ったり、足をつけたり・・・

　完成が楽しみです！

　次は、土鈴づくりです！

　今日の３年生算数では、巻き尺の使い方を学習しました。
　・測りたいもののはしに巻き尺の０を合わせる。
　・直線にする。
　・斜めにならないようにする。
　などを確認した後、校庭に出て測りたいものを自由に測ります。
　
　測定に入る前には、どのくらいの長さかを各自が予想してから測ります。予想と実測した値が１０センチメートル以内の差だったら合格！
　みんな、意欲的に取り組むことができました。

　理科も、外での活動です。虫眼鏡で日光を集める実験をしました。
　虫眼鏡で、日光を集めると、温かく、明るくなることがわかりました。
　

　１１月８日（木）は「いい歯の日｝です。歯の健康を守るため、１日遅れの１１月９日（木）は、「歯の染め出し」と正しい歯磨きの授業を実施しました。
　養護教諭の高山先生の指導で、「虫歯のでき方」「虫歯になりやすい食べ物」「上手な磨き方」などを学習した後、いよいよ歯の汚れの染め出しです。
　「えー！まだ汚れてるー！」「奥の歯が汚れてる！」など、様々な気付きがありました。最後に、正しい歯磨きの方法で歯をきれいに磨いて終了です。
　歯を大切にすることは、健康を守ることにつながります。今日学習したことを忘れずに、歯磨き名人目指して毎日がんばりましょう！

　１１月８日（水）は、みどり農園の収穫です。

　みんな、どんなサツマイモが採れるかワクワクです。
　土が硬くてなかなか掘れず四苦八苦！
　だからこそ、大きなおイモが掘れたときは、大感激！
　「おうちで何を作ってもらおうかなあ」と、楽しみにしていました。
　大地の恵みに感謝です。

３年生は、図工の授業で小刀の使い方を学習しました。

小刀のそれぞれの部位の名称や安全な使い方などを確認した後、実際に鉛筆を削ってみることにしました。

最初はぎこちない手つきで削っていた３年生ですが、だんだんと慣れて上手に削れるようになりました。

次回は割りばしを削って、割りばしの鉛筆「わりぴつ」を作り、それを使って絵を描いてみたいと思います。

　３年生の今日の理科では、鏡を使って太陽の光を集め、そのときの変化を調べる実験をしました。
　実験では、光を集めるところの初めの温度を測り、その後、鏡1枚で集めたとき、２枚の時、３枚の時と温度を測っていきました。

　実験をしている子どもたちからは「あ、温度が上がってる！」「明るーい！」など、差実験で調べている温度の変化はもちろんのこと、それ以外の気づきの声も聞かれました。

　太陽の光の力が偉大であることをしみじみと感じることができた実験でした。

　

　本日の学級活動は、「視力の低下を防ぐには」というテーマで学習を行いました。
　「視力が悪くなる原因は何だと思う？」と問いかけると、「ゲームのしすぎ！」「暗いところで本を読む！」「テレビを見るときに近づきすぎ！」などが出てきました。
　養護教諭の高山先生に、物がよく見える仕組みについて教えていただき、話し合いスタートです！
　まず、視力低下を防ぐためにできることを各自考えた後、グループで話し合いました。
　最後に、これからどのようにしていったらよいか振り返ることができました。

　今日は、３・４年生合同で、１０月３１日（火）の校外学習のグループで話し合いを行いました。

　グループでの役割を決めて、約束を話し合った後、グループの名前を決めました。

　「どうする？」｛〜がいいんじゃない？」など楽しそうですが、なかなか決まりません！！

　時間ギリギリまで悩んでいました。

　いいクループ名は決まったかな？校外学習当日にみんながエンジョイできるようにがんばりましょう！

　3年生の国語の授業では、2年生の時に学習した「つながりを考えてお話を書く」の学習からレベルアップし、「設定を考えてお話を書く」活動を行いました。

　たぬきの名前は？　どんな性格？　いつのお話？　場所はどこ？　

　ネズミが木の上から落ちそうになっているけど、助け方は？

　たぬきだから化ける？　魚が助ける？　など楽しそうなお話ばかり！

　今日は、完成したお話をお互いに読み合って、感想を伝え合いました。みんな真剣にお話を読んで、付箋に自分の感想を書いて作者？に伝えました。
　
　友達に書いてもらった感想を読んで、みんなうれしそうでした。

　今日、10月１６日（月）の理科は、太陽の動きの観察です。

　方位磁針と遮光板とワークシートを持って、校庭に行きました。

　１０時、１２時、２時に遮光板で太陽の位置を確認して、方角を確かめ、ワークシートに記入していきます。

　さあ、太陽はどの方角からどの方角へ移動していくか観察できたでしょうか？？？

　今日は、最高の秋晴れ！全員で記念写真もパチリ！みんないい笑顔です。

　明日も頑張りましょう！

　１０月１２日（木）５時間目は、学校訪問お話会でした。

　藤代図書館の方など６名の方が来校して、本の読み聞かせや紙芝居、素話などしていただきました。

　「なにかがいる」の読み聞かせでは、本にかくれている生き物を探そうと身を乗り出す姿が見られました。
　最後に、図書館の方から「タブレットでの『本くる』も活用してくださいね。」とお話がありました。
　楽しいひと時でした！

　今日は、社会のスーパーマーケットの仕事の学習で、スーパーマーケット「カスミ」の方による出前授業が実施されました。

　初めに、３色食品群についてと５ＡＤＡＹについて、野菜の大切さについてを学習しました。カスミの方から「１日にゲンコツ５つ分ぐらいの野菜をとるといいですね。」と教えていただくと「えー！そんなに食べるの？」と驚きの声が・・・
そして、みんなで声を合わせて「ファイブアデイ！」の合言葉！

　休憩を挟んで後半は、バックヤードのＤＶＤを視聴しました。「冷蔵庫は０度で冷凍庫はー２０度なんだよ。」と教えてもらうとこれもまた「えー！」と驚きの声が！

　質問コーナーでは、「カスミの名前はどうしてついたの？」など様々な質問がありました。

　今日の出前授業で、野菜を食べることの大切さやスーパーマーケットの仕組みなどたくさんのことを学びました。

　先日行われた運動会の疲れも見せず、元気いっぱいで登校してきてくれた３年生。

　今日は始業式のあと、運動会の振り返りを実施しました。反省カードに記入した後、一人一人に発表してもらいました。勝ったチームのメンバーは、勝てた喜びを、負けたチームのメンバーは、来年に向けての意気込みを表現していました。
　そして、来年は４年生！「来年は、係活動も頑張ってね！行事のリーダーになるんだよ！」と話すと「ウォー！そうだ！」とやる気があふれていました。

　３年生のみんな！来年もがんばってね！

　３年生の今日の5時間目は、書写の時間です。これまでは、片付けで墨汁や筆洗いの水をこぼすことが多かったのですが、９月に入ってからは、誰もこぼしません！少し、筆の達人に近づいたかな？
　今日書いた字は、「人」です。「右はらい」や「左はらい」がちょっと難しいようです。みんな向上心旺盛で「今度の作品はどうですか？」「どうしたらうまく書けるんだろう？」と周りの友達にコメントをもらいながら一生懸命取り組んでいます。