どの児童も真剣にオリジナルの「きらきら星」を作っています。授業の終わりに、発表をみんなの前で行いました。友達の発表が終わると、みんなからの拍手がもらえ、発表した児童はとても嬉しそうでした。次回のプログラミング学習が楽しみですね。

　この写真は、「きらきら星」の旋律の間に、その他の楽器（トライアングルなど）のリズムを挿入しているところです。分からないところがあると、児童同士で教え合いをするなど、積極的に学習に取り組むことができました。今日の授業の終わりには、発表をする予定です。

　今日の４時間目に、２人のＩＣＴスタッフの方に来ていただき、３回目のプログラミング学習を行いました。前回、「きらきらぼし」の旋律をピアノなどの楽器で演奏できるようにプログラミングしたものに、今日は、その旋律に合わせて動物などに動きをつけるというプログラミング学習でした。

３年生の社会科の授業で山王地区の探検に行ってきました。
学校の周りを探検し、歴史ある建造物や石碑を訪れ、山王のよさや特色に触れました。

３・４年生の、筑波山遠足当日となりました。

子供たちは朝から元気いっぱいです。

満面の笑顔で筑波山へ向かいました。

　今日の体育は、体力テストのソフトボール投げでした。
子ども同士で「いくよ。」「いいよ。」と声をかけながら練習をしていました。何回も
練習をしているうちに上手にキャッチボールができるようになりました。

3年生がスタートしました。
桜の木の下、ジャングルジムで集合写真を撮りました。
これからよろしくお願いします。