4年 すがたをかえる水

 3学期初めの理科の実験では,水の沸騰する温度を調べました。子どもたちの予想は,「あたためればどこまでも温度が上がっていく」と言う人と,「100度まででそれ以上はあがらない」という人がいました。
 実験で確かめてみることになり,1分ごとにあたためた水の温度をはかっていきました。みんな真剣に温度計を見ていました。結果は…95度ぐらいのところで止まり,それ以上はあがりませんでした。
 「油は180度とか言ってるよ。」と言う意見もあり,水と油では温度の上がり方が違うのかなと疑問をもった人もいたようです。調べてみるのもおもしろいですね。
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4年 校内研修

2/3(月)
 本日,4校時に本校の研修テーマである「児童一人一人の学習意欲を高め,確かな学力の向上をめざす算数科学習指導のあり方」について校内研修を行いました。
 4年生の算数では,分数の学習をしています。同分母の仮分数や帯分数の加法の計算を理解させ,計算できるように指導しています。子どもたちの考え方で「どうして答えを導くことができたのか」を数直線や図,文章を用いて,しっかり説明できるようにさせて,理解力を深めさせています。
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4年 冬を探そう

 理科の学習で,校庭に出て,冬に見られるものを探しました。葉っぱの落ちた木,枯れ葉,霜柱,氷,冬眠している虫,茶色く変わった芝生など,たくさん見つけることができました。最後に,サクラの枝につぼみを見つけました。寒い冬でも,木々はちゃんと春の準備をしていることに気づくことができました。
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4・5年 心の先生(訪問のマナー)

1/17(金)
 4・5年合同で心の先生の授業を受けました。聖徳女子中学校・高等学校の礼法科の先生による「礼法」ついて教えて頂きました。礼法とは,相手に対する思いやりの気持ち(心)を動作(形)であらわすことであり,「電話のマナー」や「訪問のマナー」について問題を提示しながら子どもたちに考えさせました。訪問のマナーでは,「友だちの家に遊びに行ったとき,どのような振る舞いがふさわしいか」 
1 玄関で
2 おやつをだしてもらったら 
3 家に電話をかけるために電話を借りるとしたら 
4 帰るとき 等
いつでも,相手のことを考えた言葉かけ・行動が大切であることを教えて頂きました。
 
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書き初め大会(4年)

 1月14日(火)に書き初め大会が行われました。3〜6年生は体育館で行いました。体育館の床に新聞紙を敷き,友だちとの間を開けて,ゆったりとした気持ちで書きました。教室とは違い,広いところでゆっくり書くことができ,大きくて堂々とした字を書くことができました。
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4年 百人一首をやっています

 4年生の1月の国語は,「百人一首を声に出して読んでみよう」という単元です。短歌を声に出して詠んで,言葉の響きやリズムを感じたり,情景を思い浮かべたりしていく学習です。早速,3〜4人のグループに分かれて,百人一首をやってみました。読み札を読む人は,リズムや旧仮名遣いが難しく,苦戦していました。カルタを取る人たちは,昔の言葉のリズムを感じながら楽しく遊びました。
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4年 鮭の観測

12/20(火)
 4年生が観察している鮭の発眼卵が孵化して,小さな鮭が育っています。お腹には,まだ栄養の袋がついており,しばらくはその袋から栄養を取って育ちます。お腹の袋がなくなると子どもたちが餌を与えていきます。始業式には,お腹の袋がなくなり,小さな鮭が水槽の中で元気よく泳いでいることでしょう。
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4年 横山大観新聞

 4年生の社会で「茨城の先人たち」について調べる学習をしています。茨城県出身の有名な人はたくさんいますが,その中でも横山大観についてインターネットを使って調べ,大観の生い立ちや,雅号の由来,一緒に活躍した仲間たちなどをレポートにまとめました。そして,それをもとに記事を書き,みんなで新聞にまとめました。
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4年 カード作り

 2学期最後の図工の授業は,カード作りでした。今年初めて彫刻刀を使うので,まずは練習としてゴム版画を作りました。お正月や冬に関係のあるものを書き,彫刻刀で彫っていきました。味のあるすてきな年賀状ができました。
 次に,色画用紙でクリスマスカードを作りました。カードを開けると絵が飛び出すようになっています。いろいろなもようを付けてかわいいカードができました。
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4年 新聞作り

 4年生の国語の学習で,新聞を作りました。
 まず,グループごとに,どんな記事を書くのか話し合いました。次に,レイアウトを考え,分担された記事について原稿を書いていきました。校長先生にインタビューをしたグループもいました。最後に,大きな1枚の新聞にまとめていきました。どのグループも楽しい新聞ができあがりました。
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鮭の発眼卵

12/17(火)
 4年生が世話をしている鮭の発眼卵は,黒いラシャ紙で水槽を覆っています。その覆っている一部を開けると鮭の発眼卵を見ることができます。今はまだ水槽の中で,静かに孵化(ふか)の時期を待っているところです。冬休みになる前に小さな命が生まれるところが観察できると良いのですが。4年生の子どもたちも楽しみにしているところです。
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4年 キャリア教育

 12月13日(金)にキャリア教育を行いました。3,4年生の保護者の方に来ていただき,仕事についてお話ししていただきました。
 1人目は,美容師の仕事です。高校卒業後,専門学校に通うこと,家でも髪を切る練習をすること,そして,アシスタントを経験してから,やっとお客様の髪を切るスタイリストになれることなど,夢を実現するためにいろいろがんばった話を聞き,子どもたちも感心していました。「努力することが大切だよ。」という言葉が心に残りました。
 2人目は,ツアーコンダクターの仕事です。やはり国家試験を受けて資格を取らなければなりません。外国に行くときに気をつけることや様々なエピソードをわかりやすくお話ししてくれました。パスポートや外国のお金など,実物を見せていただき,みんなびっくりしていました。とても実のある授業になりました。
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4年 授業の様子(キャリア教育)

12/13(金)
 子どもたちには,将来,社会的・職業的に自立し,社会の中で自分の役割を果たしながら,自分らしい生き方を実現するための力が求められています。この視点に立って日々の教育活動を展開することこそが,キャリア教育です。今日の2時間目に4年生の教室で,2人の保護者の方から,美容師とツアーコンダクター(添乗員)についてお話をして頂きました。2人とも国家試験を受けて資格を取る。そのためには,しっかり勉強をすることそして努力が大切であることを教えて頂きました。
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4年 外国語活動

 久しぶりに外国語活動の授業がありました。今日は,ALTの先生がサンタクロースに扮して登場し,スタートから子どもたちも盛り上がっていました。
 今日は,もうすぐクリスマスということもあり,クリスマスに関係のあるイラストを見せながら単語の練習をしました。ところどころで,アメリカと日本の違いについても説明してくれ,国によって違うところがあるということが分かったようです。アメリカの雪だるまは雪の玉を3段に重ねること,大きな靴下に飴やプレゼントを入れてもらうこと,家の周りにキャンドルを飾ることなど…日本との違いも勉強になりました。
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4年 暗唱発表

 12月の児童朝会で,4年生の暗唱発表が行われました。4年生は,「いろはがるた」と金子みすゞの「ふしぎ」という詩を暗唱しました。大きな声で堂々と発表することができました。
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児童朝会(4年生の暗唱発表)

12/11(水)
 8時20分に体育館で児童朝会を行いました。始めに全員で今月の歌『あわてんぼうのサンタクロース』を元気よく歌いました。今月は,4年生が暗唱の発表です。「いろはかるた」,犬も歩けば棒に当たる,論より証拠...といろはの順番でかるたの言葉を発表しました。さらに金子みすずの「ふしぎ」の詩 わたしはふしぎでたまらない,黒い雲からふる雨が,銀にひかっていることが。...も発表しました。4年生全員が上手に発表することができkました。

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持久走大会 がんばりました

 12月4日(水)に持久走大会が行われました。朝からとても良い天気で,安心しました。この1ヶ月の間,子どもたちはよく練習していました。朝,業間,体育の時間と自己タイムの更新を目指して努力してきました。
 今日は,やや緊張気味でしたが,練習の成果を発揮してみんながんばることができました。走り終わった後の子どもたちの顔は,満足感でいっぱいでした。応援,ありがとうございました。
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持久走大会 No3 (3・4年男子)

12/4(水)
 3・4年生の男子は,ALTの先生が一緒に走ってくれました。1500Mの距離を走り,1位と2位の児童は,ゴールまでデットヒートを繰り返していました。
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4年 親子レクリエーション

 11月29日(金)に親子レクリエーションが行われました。4年生から6年生を4つのチームに分けて,ソフトバレーボールの対戦をしました。体育の時間に練習した力を発揮して,がんばっていました。 
 4年生にとっては,5,6年生のお兄さんお姉さんと一緒で心強かったようです。「変なところにうったのもカバーしてくれたよ。」「6年生は背が高いから,打ち込むこともできてすごいね。」と,いろいろな話をしてくれました。楽しいレクリエーションになったようです。
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4年 石油教室の実施

 11月28日(木)に石油教室を行いました。東京にある石油連盟の植松さんが,石油についてのいろいろなお話をしてくれました。「もし,石油がなかったらみんなのくらしはどうなるのだろうか?」「石油はどうやって運ばれてくるのか?」「石油はどんなものなのか?」について,小学生にもわかりやすく説明してくれました。みんなが着ている洋服や,家の中にある様々な物が石油を使って作られていることを知り,子どもたちもびっくりしていました。
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