１１月２９日（金）に親子レクリエーションが行われました。４年生から６年生を４つのチームに分けて，ソフトバレーボールの対戦をしました。体育の時間に練習した力を発揮して，がんばっていました。　
　４年生にとっては，５，６年生のお兄さんお姉さんと一緒で心強かったようです。「変なところにうったのもカバーしてくれたよ。」「６年生は背が高いから，打ち込むこともできてすごいね。」と，いろいろな話をしてくれました。楽しいレクリエーションになったようです。

　１１月２８日（木）に石油教室を行いました。東京にある石油連盟の植松さんが，石油についてのいろいろなお話をしてくれました。「もし，石油がなかったらみんなのくらしはどうなるのだろうか？」「石油はどうやって運ばれてくるのか？」「石油はどんなものなのか？」について，小学生にもわかりやすく説明してくれました。みんなが着ている洋服や，家の中にある様々な物が石油を使って作られていることを知り，子どもたちもびっくりしていました。

１１／２９（金）
　算数の授業を公開しました。今日の学習は，「式と計算」について，プリントに印刷されたドットの数をどのように数えたかを発表し合いました。算数の答えは同じにならなくてはなりませんが，考え方は色々あります。子どもたち一人一人がどのように考えたのか，絵を使ってしっかり説明していました。

１１／２８（木）
　石油連盟の方に来て頂き，石油講座を４年生・５年生に開いてもらいました。音楽室でコンピュータを使って映像を見せて頂いたり，○×クイズを行ったりし，石油について知識を深めました。石油は，恐竜時代の死骸が堆積し油になったことや石油から服ができていることなどいろいろ教えて頂き，子どもたちは石油が色々役立っていることを学びました。

１１／２６（火）
　昼休み，プランターにパンジーの苗植えのお手伝いができる児童を呼びかけたところ，４年生の子どもたちが手伝ってくれました。自分たちの学校をきれいにしようという愛校心がみられ，うれしく思います。プランターは職員玄関に置きました。正門を入るときれいなパンジーの花がこれから見られます。手伝ってくれた４年生のお友だち，ありがとうございました。
　

　４年生の理科では，金属や空気，水のあたたまり方について実験をしています。１回目の実験は「金属のあたたまり方」です。銅の棒や板にロウをぬってあたため，ロウの溶け方を調べます。「火であたためたところから溶けていく」という予想通り，あたためるとすぐにロウは溶けていきました。あっという間にロウが溶けていく様子を見て，びっくりしていました。さて，水や空気はどうなるのでしょう？次の実験が楽しみです。

　４年生の理科で「金属の温度と体積の変わり方」の学習をしました。実験１では空気の温度と体積の変化を，実験２では水の温度と体積の変化を学習し，いよいよ実験３で金属の体積の変化を実験することになりました。
　「金属も温度が変わると体積は変化するのだろうか？」という課題に対して，空気や水は変わったけれど，金属は堅いから変わらないと考える人もいたようです。実験の結果，はじめは輪の中を通った玉が，熱すると通らなくなったのを見て，みんなびっくりしていました。金属も体積が変わることをしっかり学習することができました。

１１／１８（月）
　音楽の授業では，「音の特徴を感じとりましょう。」を学習しています。今日は，一人一人自分で楽器を選び，３〜４名のグループでリズムアンサンブルの練習をしました。

　11月に入り，持久走の練習が始まりました。体育でも６分間で何周走れるか，毎時間自己記録の更新を目指して頑張っています。
　体育では，持久走の練習だけでなく，棒やボールを使った体づくりの運動も行っています。ボールを背中にはさんで立ったり座ったり，歩いたりしてみました。お互いに声を掛け合って協力しながら活動することができました。

１１／１１(月）
　国語の授業では，「くらしの中の和と洋」の題材を学習しています。今日は，まとまり毎に要約し，小見出しを考える学習を行いました。付箋紙に自分の考えを書き，グループで自分の考えを述べ，グループ毎に考えをまとめました。
　子どもたちの授業の姿勢が良く，教科書を読むときの姿勢がとても素晴らしかったです。

１１／７(木）
　理科の授業では，「空気の温度と体積の変わり方」の単元を学習しています。今日は，「温められた空気」について実験を通して学習しました。２種類のビーカーを用意し，一つは温かいお湯が入ったビーカー。もう一つは氷水のビーカー。その中に，石けん水で膜を作った試験管を入れるとどうなるかを体験を通しながら確認しました。温かいお湯の中に石けん水の膜を張った試験管を入れると，石けん水の膜が膨らみ，氷水に入れると石けん水の膜が縮むことを子どもたちは発見しました。そこから，空気は温度によって体積が変化することを理解しました。

　３，４年生の体育で，ソフトバレーボールを行っています。チームごとに「今日のめあて」を決め，練習を行い，試合をしています。　
　はじめは，うまくボールをあげられなかった人も，練習するうちに上手にトスをあげたりレシーブをしたりすることができるようになりました。試合でも，声を掛け合いながら，楽しく取り組むことができました。

１１／１（金）
　昼休みの時間から４年生の子どもたちは，総合的な時間に育てた落花生を使って，ピーナッツバーター作りを行いました。落花生をミキサーで砕き，さらにすり鉢で細かくした後，細かくなった落花生の中に砂糖とメイプルシロップを混ぜて作りました。PTAの方も４人お手伝いして頂き，おいしく作ることができました。