先週すった版画に，今日は裏から色をつけました。表の絵に合うように色をつけたり，それとは関係なく，自分で模様を考えて絵の具を塗ったりと，みんな思い思いに色を塗っていました。このあと画用紙に貼って仕上げになります。出来上がりは教室廊下に掲示する予定です。

２月８日（金）の３時間目に，茨城県珠算教育団体から平塚先生に来ていただき，そろばんを使い方を教わりました。３年生のときにも来ていただいているので，今回は２回目になります。そろばんの球のはじき方を復習した後，今回は億や兆などの大きな数や小数点の入った計算方法を教わりました。子供たちは，球のはじき方に苦労しながらも，一生懸命話を聴き取り組んでいました。

２月８日（金）の外国語学習は，「I want ○○…」でした。この文型を使って英語の学習です。イブリン先生からもらった用紙に自分で果物やアイスクリームの絵を描いて，自分のパフェを作りました。その後は，友達に自分のパフェを紹介します。みんな色とりどりのおいしそうなパフェを作っていました！

国語の学習で，「『ゆめのロボット』を作る」の学習をしました。ロボット研究者・小林宏さんの文について学んだ後，自分たちの夢ロボットについて考え，文章を書いたり絵を描いたりした後みんなの前で発表をしました。体の不自由な人やいそがしいお母さんのことを考えたロボットが多く，子どもたちの優しい気持ちを感じました。こんなロボットが開発されたら，もっと住みやすい世界になると思う内容でした。

３学期の総合は，サケについてのまとめです。１２月から育ててきたサケが、どのように大きくなるのか、どんな種類があるのかなどについて本を使ってまとめています。大きな紙にまとめ，発表の練習をして３年生に聞いてもらいます。発表の日も楽しみになってきました。