４・５年生が、６年生を送る会に向けて準備を進めています。
今回は、係ごとに原稿を考えました。

「私がこう言ったら、〇〇さんがこれを言うといいんじゃない？」
「ここは英語であいさつしてみる？」
「練習してみよう」
去年の原稿を参考にしながら互いに意見を出し合い、協力して原稿を作成していました。

　小さなちいさな山王小学校。

　ちいさくて大変なことも、もちろんあるけれど、
　小さいから「いいこと」もたくさんあります。

　５年キッズは、ミシンを初めて使う学習に入りました。

　「ミシンは、１人１台ね。」

　「やったー！！　自分専用のミシンね！」
　「みんなで、同じ形のミシンにしようね！」

　まさに贅沢の極みです。

　それだけでも贅沢なのに、

　さらに、ミシンの達人（保護者の方）が
　ご指導をしに来てくださいました。

　山王小のコミュニティスクールではじまった
　「かかわり隊」の一環である、
　（お勉強を）「手伝い隊」としてお越しいただきました。

　「ミシン先生、よろしくお願いします！」

　ミシンの達人の先生にかかると、
　キッズのミシンの腕前も、どんどん上達していきます。

　あっという間に、練習縫いが終了しました。
　
　次回からは、キッズのお気に入りの布と糸を使って、
　ランチマット（ポケット付き）と、コースターを縫い上げます。

　ミシン先生！　ご指導ありがとうございました。
　またよろしくお願いします。

　１月３１日（水）、５年生の今日の５・６時間目の授業は家庭科のミシンを使った裁縫の授業です。今日の授業には、子供たちのミシン学習のお手伝いに「かかわり隊・ミシン先生」として保護者の方がきてくれました。
　一人一台のミシンに、複数の指導者という恵まれた学習環境の中で、子供たちは嬉しそうにミシンで縫う楽しさ、人と関わるうれしさを実感していました。