避難までの動きを確認した後、いよいよマイタイムラインの作成です。
　
　作り方の動画を視聴した後、各自のワークシートに避難までの動きのカードをはっていきます。

　避難完了までの動きは、その家庭の状況で変わってきます。また、常備薬が必要な場合は、その準備もあります。スマートフォンの充電機などもあるといいですね。

　今日作ったマイタイムラインをもとに、ぜひ、ご家庭でも話し合ってみてください！

　理科で台風の時の風雨の様子について学びました。
　最近は、ゲリラ豪雨などのニュースも増えています。
　そこで、今回はマイタイムラインを作成することにしました。

　自分の住んでいる地域は、河川が氾濫したらどのぐらい浸水する可能性があるのか。
　非難する場所はどこか。家族の構成やペットの有無など様々な情報を確認しました。

　台風を確認してから、避難するまでどのような行動をとればよいのでしょうか。

　みんな、自分の家族の状況を確かめたり、避難するまでの行動を考えたりしました。

　カードに自分が感じたもののメッセージを書いた後は、いよいよガラスのオブジェにメッセージを閉じ込めます。

　自分が大人になったとき、ふとそのオブジェを見て、そのとき感じたことを思い出して、その時の自分に再会できるといいなと思います。

　前回の作品も黒板にはっていただき、とてもすてきな空間になりました。
　
　次は、いよいよ最終回！どんな活動をするのかな？

　７月４日（木）は第３回　となりのスタジオです。今日のテーマは、「目に見えないものを感じること」です。例えば、「空気はどんな色？」「どんな形？」「どんなことを伝えてる？」など・・・

　図工室で、目に見えないものの例を先生方に教えていただいた後、体育館で自分が見つけた目に見えないものをワークシートに書きました。「空気」「匂い」など、それぞれに感じたものを書くことができました。

　その後、図工室でガラスのオブジェに閉じ込めるメッセージを絵と言葉で書きました。