６年生の理科では、天気の関係で学習の順序を入れ替え、「人や動物の体のつくりとはたらき」について学習しています。今日の学習では前回の学習で行った実験の結果を踏まえ、肺のはたらきについて学習しました。
　子供たちは途中で登場した人体模型に興味津々で「名前を付けよう。何がいい？」などと話しながら、人体模型も仲間に加え楽しく学習をしました。