１２／４（水）
　最後のレースは，５・６年生男子が走りました。入念にウオーミングアップを行い，スタートしました。持久走は，自分との戦い。誰一人リタイアすることなく，全員２０００Mを走り抜きました。

　６年生の理科で，塩酸は金属を溶かすのか実験をしました。アルミ箔にうすめた塩酸をたらすとアルミ箔に穴が空きました。また，試験管の中のうすめた塩酸にアルミニウム片を入れると，あわが出てどんどんアルミニウムが溶け始めました。６年生はその様子を目の当たりにして感動しました。

１１/２９（金）
　６年生は，理科室で「気体が溶けている水溶液」について学習しました。今日は，二酸化炭素について，水槽の中で水の入ったペットボトルに二酸化炭素を入れたとき，ペットボトルの中はどうなるのだろうかを実験を通して学びました。ペットボトルに半分ほど二酸化炭素を入れて，振るとペットボトルが潰れ，ペットボトルの水溶液に石灰水の水溶液を入れるとす，ペットボトルの水溶液が白く濁り，水の中に二酸化炭素が溶けたことを確認することができました。

　６年生のくつばこです。くつのかかとがきちんとそろっており，とても整然としています。気持ちがきちんと整頓されている証拠ですね。

１１／２２（金）
　理科の授業では，「金属を溶かす水溶液」について学習しています。今日の実験は，塩酸と水酸化ナトリウムの水溶液に鉄とアルミニウムの金属が溶けるかの実験について，一人一人が実験で確かめました。水溶液や金属の種類によって，金属が溶ける場合と溶けない場合があることが実験を通して理解しました。

１１／２２（金）
　「総合的な学習の時間」で学習している稲作について，稲作りでお世話になった岡田さん夫妻や田辺さんを招待し，本日５・６年生と合同で，「感謝をする会」を行いました。新米を炊いておにぎり作りを行い，６年生は「お米について」のクイズを発表しました。

　理科の授業で，水よう液には酸性とアルカリ性，中性の性質があることを学びました。様々な水よう液をリトマス紙につけると，青色リトマス紙が赤色に変化したり，赤色リトマス紙が青色に変化したりしました。変化のない水よう液もあり，他にはどんな性質の水よう液があるのか，さらに興味が増しました。

１１／１４(木）
　図書委員会では、1学期から月に一度、 第３木曜日に１年生から４年生の教室で本の読み聞かせを行ってきました。今日は，図書員会の子どもたちでなく，６年生の子どもたちが読み聞かせを行ってくれました。

　６年生は，１４日・１５日と朝自習の時間に読み聞かせがあります。その練習を，教室で行いました。自主的に声をかけ合い，お互い協力して練習することができました。

　６年生はロッカーの整頓を普段からきちんとしています。ランドセルやバックの肩掛け，習字や絵の具セットもロッカーからはみ出さないようにきちんと整頓しています。おかげで，教室を気持ちよく使うことができます。

１０／３１（木）
　６年生は，できたラスクを１年生から５年生の下級生に配りました。職員室にも届き，おいしく食べました。６年生の皆さんありがとう！

１０／３１（木）
　明日（１１／１）行われる山王フェスティバルに向けて，ラスク作りを家庭科室で行いました。子どもたちは，手際よくピーナッツバーターを薄く切ったフランスパンに塗り，オーブンで焼きました。PTAの方もボランティア（7人）として子どもたちのラスク作りのお手伝いをして下さいました。お手伝いをして頂きありがとうございました。できたラスクは，全児童に給食の時間に配ると共に，明日は地域の方々にも配ります。明日をお楽しみにして下さい。

　６年生の体育の授業ではバレーボールを練習しています。オーバーハンドやアンダーハンドで上手にボールをコントロールできるように，繰り返し繰り返しボールを直上トスします。

　６年生は給食の準備が終わると，今度は校内放送も行います。給食の準備も校内放送もかけ持ちで忙しいですが，両方きちんと仕事ができます。すばらしいです！

10/21(月)
社会科の授業では、[桜田門外の変]について学習しています。江戸幕末から明治に時代が変わる日本の歴史を子どもたちは、熱心に学んでいました。

　６年生の清掃活動は，黒板の下の床のすみまで,トイレの便器もすみずみまできれいに磨いています。人が使う場所は,心を込めて綺麗にしています。そして,子どもたちは自分の心も磨いています。高学年として,下級生のお手本になりますね。

１０／１１(金）
　東京芸術大学との交流事業として，本日，６年生が芸大の先生から絵の具の補色について指導してもらいました。子どもたちは，教えてもらったことを自分の描いた下書きに，丁寧に絵の具で色を染めていました。

１０／１０(木）
　田んぼに着くと学習ボランティアの岡田さんに稲刈りの仕方として稲の刈りかたや鎌の使い方，刈った稲を束ねて結ぶ仕方を教えてもらいました。本校の児童１人に対してインドの児童２名が組となり，稲を刈っていきました。

　６年生も，毎日歯磨きをしています。みんなで給食を食べるのも楽しい時間ですが，その後の歯磨きもしっかり行っています。虫歯ができないように毎日取り組んでいます。

　６年生の英語では，I want to go to ○○○.　の英会話を学習しました。すごろくゲームを活用して，楽しく英会話を覚えることができました。