６年生も２学期がスタートしました。６年生にとっては，１人新しい友だちを迎えての２学期になります。これから１１人で仲良く生活し，楽しい思い出をたくさん作っていきます。

８月２７日(火）
　長い夏休みも１週間を切りました。今日は，６年生の代表の児童４名が藤代中学校に出向き，藤代中学校区第１回サミットに参加してきました。この事業は，中学校区において児童生徒間の交流活動に係わることを円滑にし，中学校生活の適応をめざすことをねらっています。藤代中学校・藤代小学校・久賀小学校・本校の児童生徒たちが自己紹介をしたあと，中学校生活について小学生たちが質問をし，中学校の生徒たちがその質問に回答していました。質問の内容は，部活や学習面のことが多く，小学生の児童たちは中学校の学校生活について理解することができました。

８月５日（月）
　６年生の算数スクールは，午後１時３０分から午後３時３０分まで行います。今日が算数スクール最終日，６年生の子どもたちは，コンピュータを使って熱心に算数の問題に取り組んでいました。夏休みの算数スクールで学習したことで，かなりの成果があったことがうかがえました。
　残りの夏休みにも時間を確保して学習し，基礎的な力の定着に努めて中学校に進級してほしいと思います。

７月３０日(火）　
　取手市教育委員会の推進事業の一つ「夏休み算数スクール事業」を，午後１時３０分よりコンピュータ室で行っています。今日で２日目。６年生の子どもたちは，一人一人コンピュータを活用して算数の学力向上を図っています。

　

　６年生は，お昼の掃除の時間，熱心に掃除に取り組んでいます。なかには友達の分まで手伝ってくれる子もいます。そして，使い終わった雑巾のかけ方は，きちんとそろえてクリップではさみます。隅々まで心が行き届いている証拠ですね。片付けまでが掃除です。１学期，大変お世話になりました。

　６年生は，帰りの会の中で「今日のスター」と題して，今日一日みんなのために良いことをしてくれた人をお互い発表しています。多い時は１日３人以上の発表があります。いつもお互いを助け合うよい６年生です。

　６年生は，社会科で日本史を学習しました。そこで，教科書や資料集で学習した歴史上の人物についてさらに詳しく調べるために，インターネットを活用しました。歴史上の人物のすばらしい業績を詳しく調べて，新たな感動がありました。

　１学期の終わりには，大掃除がありました。６年生も日頃の感謝を込めて，教室や廊下，トイレなどいつも以上にきれいに掃除をしました。心もすっきりときれいにして，１学期を終わりにしました。

　６年生の朝自習では，曜日ごとにドリルや読書，文章問題などに取り組んでいます。６年生は一言もおしゃべりする人がいなく，集中して自習に取り組んでいます。

　６年生は理科の実験をしました。植物は日光が当たると，二酸化炭素を取り入れ，酸素を出します。その二酸化炭素と酸素の濃度を３０分おきに測りました。なんと，すでに最初の３０分で二酸化炭素が大幅に減り，酸素も大幅に増えました。植物の出した酸素のおかげで人間などの生きものが呼吸できるのですね。あらためて感動しました。

　６年生は，１学期のまとめとして，歌とリコーダーの発表会を行いました。歌もリコーダーも練習をがんばって，すばらしい発表ができました。

　６年生と１年生で合同給食を行いました。机の高さがだいぶ違いましたが，お互い向き合って楽しく給食を食べました。６年生は１年生の質問に快く答えてくれました。

　水泳の授業の一環で，着衣泳を行いました。衣服を着たままでプールの中に入りました。今日のねらいは，服を着たまま水に落ちてもあわてない。衣服に空気をためて浮かぶ。ペットボトルなど，なにか浮く物につかまって浮かぶ。等の３つです。緊急の時，自分の命は自分で守る練習でした。

　今日は，１学期のクラブ最終日でした。６年生が中心になって反省会を行いました。１学期にがんばったことや，２学期にやりたい種目などを話し合いました。

　今日の給食は，七夕メニューでした。６年生も星型のコロッケや七夕ゼリーをおいしく食べました。給食中もいつも仲良しです。

　６年生の家庭科で洗濯の実習を行いました。衣服の量や汚れ具合を見て，水の量や洗剤の量を考えて洗濯をしました。前の単元で調理実習も行ったばかりです。どんどん生活力を身に付けていきます。

　６年生は総合的な学習で，「日本の伝統楽器」を調べました。特に和太鼓では，今まで知らなかったような様々な太鼓があり，新しい発見がありました。山王小は市音楽祭で，和太鼓の演奏を披露するので，さらに興味をもって欲しいです。

　６年生の歯科検診で，虫歯のないきれいな歯であった児童には，保健・給食委員より表彰を受けました。すばらしいです。もう大人の歯が生えているので，これからも毎日きれいに歯みがきしましょう。

　異学年交流の１つとして，６年生は２年生と一緒に給食を食べました。６年生は，給食を残さず食べるよいお手本になるように完食しました。会話も弾んで楽しい給食の一時でした。

６月２６日（水）
　子どもたちに確かな学力，基礎基本の定着を図るために，本年度教職員の研修として，「児童一人一人の学習意欲を高め，確かな学力の向上をめざす算数学習指導のあり方〜個に応じた効果的な学習の工夫〜」を設定しています。
　今日は，６年生の算数の授業に全員の先生が参観し，今後の授業の工夫点や改善点等を見直し，教師の授業力向上と，子どもたちのより一層の学力向上に努めています。