４月２４日(水）
　本日，全国の６年生と中学３年生は全員，全国学力・学習状況調査を行っています。調査のねらいは，児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるためです。
調査項目の国語A・算数Aは，身に付けておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や，実生活において不可欠であり,常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能を中心とした内容
調査項目国語B・算数Bは，知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や，様々な課題解決のための構想を立てて実践し評価・改善する力にかかわる内容です。
　また，質問紙調査は，学習意欲や学習方法，学習環境，生活の諸側面等に関することを調べます。
　本校でも,６年生の児童が担任から調査の仕方の説明を受け，真剣に取り組んでいました。　

４月１６日(火）
　６年生の理科の授業では，「ものの燃え方と空気」について学習しています。今日は，びんの中でろうそくが燃える様子を実験を通して調べました。

４月１０日(水）
　４時間目に英語活動の学習を行いました。ALTの先生の自己紹介の後，子どもたちも自分の名前も英語で説明しました。また，ゲームの要素を取り入れてジャンケンをして，友だちの名前を聞く活動も行いました。