運動会直前，どこのクラスも，朝の歌で「ゴーゴーゴー（運動会の歌）」を元気よく歌っています。
６年生にとっては最後の運動会です。気合十分。紅組も白組も朝から全力で歌っており，ＣＤラジカセの音量を最大にしても，音楽が聞こえないくらいです！
運動会当日も，６年生の大きな歌声で下級生たちを引っ張っていきましょう！

音楽の授業で，「ラバーズコンチェルト」を合奏します。
先日は初めて曲を聴き，どんな楽器が使われているか，その楽器のパートがどのような役割をしているかを考え，主旋律をリコーダーで練習しました。
この曲の主旋律には，ファから高いファまでの音が入っています。さらにシ♭も入っており，子供たちは指使いに苦戦している様子。スラスラ演奏できるようになるといいですね！

体育の係からの提案で，学級レクリエーションとして，「ドッジボール」と「ケイドロ」をして遊びました。

ドッジボールでは，男子も女子も，お互い本気で投げ合います。担任も女子チームに混ざりますが，よそ見をしている間に男子から当てられてしまい外野へ…。悔しいですねぇ。

ケイドロでは，校庭中を全力で駆け回り，捕まえたり逃げられたり。担任は体力不足を痛感し，同時に子供たちの元気さに驚きました。

１週間の終わりに楽しく汗を流しました。やるときはやる，遊ぶときは思いっきり遊ぶ。メリハリのある生活をしていきたいですね！

先日の外国語の時間に，月の言い方を学習しました。

１〜１２月までの言い方を，リズムに合わせて体を動かしたり，すごろくをしたりしながら身につけていきます。
その後，自分の誕生月を"My birthday is in ○○."のフレーズに当てはめながら紹介する活動も行いました。

外国の方に自己紹介をする際，今日の学習を活かせるといいですね！

６年生の算数では，ｘやｙといった文字を使って式に表したり，文字に当てはまる数を求めたりする学習をしています。

先日は問題演習の時間を設け，プリントや計算ドリルを使って練習をしました。グループ内で考え方や求め方を教えあう姿も見られました。

文字を使った式は，今後の学生生活にも繋がっていく重要な内容です。十分に練習を重ね，確実に身につけてほしいと思います。

２６日（土）の山王大運動会に向け，学校全体で連日練習に取り組んでいます。

全校児童で練習する際に，６年生が下級生に並び順を教えたり，指示を出したりと，積極的に声をかけている様子が見られるようになってきました。また，学校全体で，学年で，係活動で，各プログラム内で…運動会に関わる様々な場面で，６年生は重要な役割を任されています。役割によっては，休み時間に練習をすることもあり，なかなか上手くいかず，落ち込んだり悩んだりしている様子も見られますが，その分得られるものも多いはず。行事を通して，最高学年としての自覚をもち，成長を遂げてほしいと思います。

運動会当日まで，あと１週間を切りました。６年生にとって，今回が小学校生活最後の運動会です。悔いのない，思い出に残る良い運動会にするため，体調やけがに十分注意しつつ，残りの練習や活動に全力で取り組んでいきましょう！

６年生の国語では，体験した出来事を通して感じたことや考えたことをまとめた「随筆」を書く学習をします。

先日は，書いた随筆をお互いに読み合い，「文章の構成はどうか」「事実と感想・意見との区別ができているか」「出来事に対する感じ方・考え方が表されているか」などの観点で相互評価をしました。

今回学習した内容を，これからの様々な書く活動に活かしていきたいですね。