６年社会 貝を発掘しよう！   目標は、“大きくて、きれいな貝”！ 「やったぁ！でかい！」 「何！？先生も負けてられん！」 「あーだめだ、割れてる…」 「お！きた！これは大きいはず！」 「あっちの方が良く取れるらしい。掘る場所を変えてみるか…」 スコップやシャベルを使い、子供も教師も真剣に発掘作業に取り組みました。 たくさんの貝を見つけることができ、楽しく活動することができました。 １年生をサポートし隊…終了！   最後の日には、１年生から元気な「ありがとうございました！」と感謝のことばをいただきました。１年生のみなさん、こちらこそありがとうございました！ 会社活動報告会！〜係活動の振り返り〜   ２〜３週間に一度、活動の振り返りとして“会社活動報告会”を開いています。 報告会では、 １．自分たちの会社（係）がこれまでに行ってきた活動や取組の内容 ２．成果・実績（活動によってどのような正の変化が見られたか） ３．課題・反省点（できなかったこと、改善すべきことは何か） ４．今後の活動方針（３をクリアするためにどうしていくか） を１分以内に報告し、聞き手は報告を聞きながらメモを取ります。 先日の報告会でも、一生懸命報告したりメモを取ったりしていました。 自らを振り返ったり、伝えたい事をまとめて話したり、要点をつかみながら聞いたり…たくさんの力を育んでいきたいと思います。 ６年理科 植物の成長と日光の関わり（後編）  その葉を摘み… １．ジャガイモの葉を煮る ２．葉をヨウ素液にひたす ３．反応を観察し、デンプンの有無を調べる という実験をしました。 実験の結果から、植物の葉に日光が当たると、葉にデンプン（養分）ができることが分かりました。 ガスコンロや薬品を使う実験でしたが、安全にも気をつけながら実験・学習することができました。 ６年理科 植物の成長と日光の関わり（前編）   「植物の葉に日光が当たると，葉にデンプンができるのか」という課題を解決するために、実験を行いました。 今回の実験では、ジャガイモの葉に日光を【当てたもの】と【当てていないもの】を用意し、デンプンの有無をヨウ素液で調べていきます。 写真は、ジャガイモの葉にアルミホイルをかけ、実験の準備をしている様子です。 ゲームでタイピング練習！   そこで先日は、ゲームでタイピング練習をしてみました。まだまだ素早く入力することは難しいようですが、楽しみながら練習することができました。ご家庭でも、ぜひ取り組んでみてください。 １年生をサポートし隊、頑張っています！   ５月に入ってからは、１年生も片付けに慣れてきたので、毎日行っていたサポートを月・水・金曜日のみに減らしました。６年生の関わり方も、「やってあげる」ことから「見守り」に変わってきました。お互いに名前を覚え、コミュニケーションも活発になっています。 １年生も６年生も、それぞれ成長しています！ 休み時間に「となりのスタジオ」へ  先日新聞紙ポットに入れたマリーゴールドの花の様子を見に来た児童がたくさんいました！ 水をあげたり、葉や茎、花びらの様子などを観察してカードに記録している児童も…。 自然と触れ合う、穏やかで温かい空気が流れていました。 ６年算数 円の面積   今日は、円を細かく等分したものを並び替えると、どのような形になるのかを確かめました。 「８等分だと平行四辺形に見える！」 「でも、はみ出ている部分もあって正確じゃない」 「もっと細かくしてみると良いのでは？」 ということで、円を１６等分と３６等分にしたものを切り、並べ替えてノートに貼ってみました。 今日の学習を生かし、次回は円の面積を求める式を考えていきます。 Teamsを使ってみよう！  先日は６年生１２名で、オンライン会議アプリケーション 「Microsoft Teams」の接続に挑戦しました。 それぞれのＰＣから会議に参加し、全員の顔が画面に映ると「おお〜！」と子供たちから歓声が上がりました。どんな機能があってどんなことができるのか、子供たちと一緒に操作をしながら、担任も学ぶことができました。 整備されたＰＣには、Teams以外にも学習に便利なソフトやアプリケーションがたくさん入っています。オンライン学習に備えると同時に、これからの授業でも積極的に活用していきます。 初めての調理実習   まず，身支度の方や包丁などの使用の約束，用具の場所の確認をして，活動の準備をします。今日練習したのは，にんじんの短冊切り，タマネギの薄切り，ビーマンの千切り，青菜のざく切りです。始めはおっかなびっくり包丁を持っていた児童も，きちんと野菜を切ることができました。 本来なら，いろいろな調理の実習が体験できるはずなのですが，感染症対策のために行うことができず，本当に残念です。早くみんなで調理実習ができるようになると良いと思います。 卒業アルバム撮影Day2  今回は授業の様子に加えて、となりのスタジオでの活動の様子や、クラブ活動の集合写真を撮っていただきました。 撮影をしていただいた後には、カメラマンさんに進んでお礼を伝える姿もありました。 どんな写真がアルバムに載るのか、今から楽しみですね！ となりのスタジオに行きました！   今回はマリーゴールドを一人一つずつ選び、それを入れるためのポットを新聞紙で作りました。ポットの作り方は、イギリス人の先生が英語で説明してくださいました。何とか聞き取って理解しようと一生懸命聞き、お手本を見て、上手に作ることができました。 活動の後半には、自分のマリーゴールドにニックネームを付けました。これからの活動も楽しみです！ 歯科検診がありました  いつもしっかり歯を磨けているでしょうか？大切な歯を守るため、食事の後にはていねいに歯を磨きましょう！ ６年生、全校朝会の準備をしました！   「今朝の全校朝会では表彰もあるよ。どんな準備が必要か、自分たちで考えてやってごらん。」とだけ声をかけました。すると… ・演台を運ぶ ・ステージ前に階段を設置する ・バスケットゴールを巻き上げる ・換気のために窓を開ける ・マイクなど放送機器が使えるようにする ・校長先生や教頭先生が座るいすを用意する ・司会席を用意する ・演台や階段などを水拭きしてきれいにする といったことを、自分たちで協力して行うことができました。 自分たちにできることを考え、行動に移せる姿…６年生としてたいへん立派で、頼もしく感じられました！ 卒業アルバム撮影Day1   個人写真は、一人一人が「宝物」を持って、学校内のお気に入りの場所で撮影しました。少し恥ずかしそうにしながらも、みんなそれぞれ素敵な笑顔を見せていました。 集合写真は、校庭に出て一列に並んだり、ジャングルジムの上に乗ったりして様々な写真を撮影しました。カメラにも慣れ、自然な表情が出たのではないでしょうか。 その他にも、休み時間や給食、清掃の様子などもたくさん撮影していただきました。１７日（月）にも、今回とはまた違った場所で撮影を予定しています。どんなアルバムになるのか、今から楽しみですね！ 外国語の授業、楽しんでます！   授業の最初は、英語の歌から始まります。特定の歌詞に合わせて、ジェスチャーを付けながら楽しく歌っていました。ジャンプする場面では、L先生が一番高く跳んでいます。笑 フォニックスの学習では、アルファベットの「読み方」と「音」を確認したあと、ノートに大文字・小文字を３回ずつ書きます。先生からOKをもらった人は、ミニティーチャーとして友達のノートをチェックしに行っていました。 友達と関わり合いながら、楽しく英語を学習していきましょう！ 集合写真撮影＆ケイドロ！   ６年生の生活が始まって最初の週（３日間）が終わりました。頑張った分、疲れも感じていることでしょう。週末はゆっくり休んで、また来週から最高学年として頑張って欲しいと思います。 Ｌ先生、初めまして！  Ｌ先生の名前や好きな物をクイズ形式で教えてもらったり、６年生の名前を覚えてもらったりしました。Ｌ先生への質問タイムには、これまでに学習した英語の表現を使って質問する人が多数いました！学んだことを使ってみる姿…素晴らしいです！ Ｌ先生との英語の授業は、いよいよ来週から始まります。楽しんで学習していきましょう！ １年生をサポートし隊…始動！   登校した後の荷物の片付けや名札の付け方、給食後の片付けや歯磨きの支度、掃除の支度を教えたりします。 今日は第一日目ということもあり、当番の６年生も少し緊張している様子…。それでも、１年生に優しく声をかけたり、目線を合わせて話したりしようとする姿がたくさん見られました。１年生のみなさん、分からないことがあったらどんどん６年生に聞いてみてくださいね〜！ |
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