６年生の教室移動の時の様子です。

　最上級生として教室異動の時はどんな行動がよいか考えた結果、
　すばらしい歩き方ができています。

　その後、下級生も
　本当に立派に廊下を歩くようになってきました。

　ありがとう！　６年生のおかげです！

　学級活動で「ぼくの席はどこ？」という
　グループワークを行いました。

　これは、それぞれが持つ秘密の情報を組み合わせていくと、
　座席の位置が分かるという、推理ゲームのようなものです。

　このゲームのポイントは、
　友だちの話をよく聞くこと、
　そして、自分の知っていることをタイミングよく話すことです。

　子供たちは、夢中になって取り組み、
　どちらのチームも正解を導き出すことができました。

　これからの様々な機会に、
　身に付けた聞く力・話す力を生かしていけるといいですね。