身体が大きくなってきて，食べる量も増えてきている２年生。
苦手な料理が出た時は，食べられる量まで減らして，残ったのはもっと食べたい人に分けるようにすると，残飯の量が激減！　
さらに，まだ物足りない子たちは配膳台に集まって，最後のかけらまで食べ尽くし，食缶も角バットもきれいになりました(^^).

３年生が１年間体験したり調べたりしてきて，まとめた発表を聞かせてもらいに行きました。４月から自分たちの教室になる３年生の教室に入って，イスに座らせてもらって，子どもたちはちょっと緊張気味。来年自分たちがすることになる３年生の調べ学習の発表を，４０分間静かに集中して聞くことができました。特に，手話に興味をもった子どもたちは，最後に３年生に「国語」「算数」「理科」「社会」の手話を教えてもらって，うれしそうに何度も繰り返していました。

いろいろとお世話になった６年生から，昼休みに一緒にあそぼうと招待されました。
本当は校庭で「けいどろ」をする予定でしたが，あいにくのお天気だったので，体育館でじゃんけん列車をしました。それが逆に２年生にはよかったのか，優しいお兄さんお姉さんにサポートされながら，楽しく昼休みの時間を過ごすことができました。

図書委員会が毎月，図書室の貸出し数をクラスごとに集計して，ランキング形式で昼の放送で発表しています。
２年生は上位５クラスの常連学級(^^)v ２月は１位２年１組，２位２年２組で，大盛り上がりでした。

生活科で自分のこれまでの成長を振り返る学習をしているので，送る会の発表も「６年間を振り返る」というテーマで考えました。
６年生にアンケートをして，各学年1番の思い出をリストアップ。楽しく6年間を振り返ってもらおうと，グループに分かれて分担して，台詞や演技，小物を作るなどして準備してきました。
「ありがとう」と「おめでとう」の気持ちをのせて，「でも自分たちも楽しまないと楽しませられないよ」と，みんなで笑顔で楽しんで発表しました！

初めて版画インクをつかっての版画に挑戦！
「汚れてもいい服」を着てきて，みんなちょっと緊張した面持ち。
きれいにぷちぷちや凹凸用紙の模様がでて，大満足の子どもたちでした。