理科で１年間続けてきた「季節と生物」の学習のまとめとして、新聞作りをしています。

「タブレットでも手書きでもいいよ」と伝えたら、それぞれ自分に合ったやり方を見つけて取り組んでいます。
観察カードを見返してタブレットで入力する子、インターネットで新たな情報を探しながらイラスト入りの手書き新聞を作る子…。１人１台のタブレットを、自分の必要なときに適切な方法で使えるようになってきたようです(^^)